p;杨婵高兴地挽住苏佑的手臂。两人来到厨房，看看家里有什么食材？好在母亲有备些菜。

    苏佑说道：“我来做两菜一汤，婵儿你一会儿尝尝我的厨艺。” 不到半个时辰，一个农家小炒肉，一个清炒茄子加一个丝瓜蛋汤端上桌。

    杨婵看着这菜名很普通，卖相也很普通的两菜一汤，确食欲大动。正是这样的家常菜，才有家的味道。她盛了满满一碗饭，吃的赞不绝口，一盘农家小炒肉被她吃了大半，她也能吃辣。不过苏佑用的是新鲜辣椒，也辣不到哪去。

    吃完饭，她还喝了一碗汤，然后摸着肚子叫“好饱”。又说要是母亲在家就好了，让母亲也尝尝哥哥自创的炒菜。苏佑就答应她，晚上还是他来做饭。

    杨婵和苏佑说着话，不觉到了返学堂的时间，下午还有课。无聊的苏佑，就跟着她一起去学堂。让杨婵又高兴的不得了，她现在不但完全接受了苏佑，还甚是依恋。

    两人来到私塾学堂，杨婵进入大孩子的课室。苏佑曾想过有空到学堂来授课，不如就今天吧。他就跟着杨婵进去，刚好先生还没有来，课室内坐了一半多学生。

    在杨婵睁大眼睛注视下，苏佑走到讲台。讲台后面是一面白墙，没有黑板，其它到是和他熟悉的课室差不多。所谓的讲台，就是并排放了两张长桌子，桌上盖了张白布，上面摆有笔墨纸砚。

    苏佑发现这里的先生主要是讲课，写的不多。先生在桌前涛涛不绝的讲，也不管下面的学生在不在听。与学生的互动也不多，偶有问话，也就是叫学生起来背书。

    又陆续有学生进入课室，皆看着苏佑，不确定他是不是新来的先生。有几个认出了苏佑的学生好奇地看着他，不懂他要做甚么。其中就有孙秀画，秀色等几个十四岁左右的女孩子，她们都一脸好奇。

    苏佑见人到的差不多，也不管他们怎样想。说道：“我是苏佑，商楼器造司大主管。今天由我来讲一堂课。我也没做什么准备，我就随便讲，你们就随便听！”

    他的话引起下面学生哄笑，又数杨婵笑的最大声。一下子拉进了师生间的距离。笑声传开，又有几个学生进来，课室已坐满。学生中男女人数差不多各占一半，可见孙族是比较开明的，对女孩也一样的重视培养。

    苏佑自然不会讲这个世界的知识，在这方面，下面的学生都可以当他的老师了。他如开场白所说的一样，随口说了一些学习的重要性的话，引出一些他小时候学习的趣事。说他小时候如何讨厌学习，喜欢玩耍。

    然后某一天，他经历一件至今难忘的事情，他的想法彻底的改变了，他开始喜欢学习，主动学习。当然故事是编的，但他讲的引人入胜，也吸引了学生们的心神，引起他们的兴趣。

    见有些学生若有所思，他续道：“每个人生下来就像一张白纸，你在这张白纸上怎样的作画，你就会成为一个怎样的人，所以你们的人生是掌握在自己的手里。”

    声音平缓直白，却震聋发聩。

    苏佑像自说自话，“我喜欢学习后，就喜欢观察，对新鲜事物充满好奇。随着我懂的越多，我发现我陌生的东西也越多。”

    他拿起一纸笔，在纸上画了一个小圆，再画了一个大圆。将两个圆圈内部涂黑。举起纸说道：“就像这两个圆，圆圈内是我掌握的知识，圆圈外是我陌生的知识。当我掌握的知识越多时，我接触到的陌生知识就更多，我就发现我不懂、需要学习的东西更多
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