华文教育面临的生存环境更残酷，华文教育的完整性，受到严重威胁。

    整个六十年代，华文教育的抗争不断，不得已，马来亚政府放开一条口子，即容许私人资本赞助华人中学教育，国家承认其学历，但国家补助肯定没有。

    封禁令终于被撕开一个口子，在马来华人的资助下，大批华文中学成立。循人中学就是华人私塾改建成的华文中学，由于之前的私塾历史非常悠久，因而在这一片华文中学中，颇具名气。

    就是在这一背景下，赵元任赵老，赠送给循人中学一套《丝国音韵学研究》，以资鼓励。

    至于张业隆，则是循人中学历史上任期最长的校长，一生都在来国推广华人教育，1987年9月辞校长职务，1988年2月去世，也是一位值得钦佩的教育工作者。

    至于这套珍本为何流落到中央市场书档，原因其实也不难推测。

    1996年循人中学所在的何清园地段被政府征用，校方不同意，彼此对峙很久，事情闹得很大，连侠州教育界都出面声援，故而李承也知道。

    不过，最终学校还是被迫搬迁。这套珍本，应该就是搬迁途中流出的。

    这套《丝国音韵学研究》，名家之作，内容渊博，原版原译者珍藏，其留言还见证并记录了马来华文教育的艰辛历程，颇有意义，值得珍藏。

    档主只要十林吉特，李承二话没说，直接付账抱着书走人。

    刚走两步，就看到隔壁档位或悬挂、或支撑着一幅幅的流沙画，有山川河流，草原沙漠、天空流云、日出日落等，立体画面呈现缓慢的流动变化，灯光打在这些工艺品上，流光溢彩，美不胜收！

    流沙画的制作并不复杂，在密封的玻璃腔体的空腔内，灌上细细的磨刚沙以及调配好的油剂，留一点气密泡。利用沙粒的流动原理，每一次倒置，都会形成一幅新的动态风景画。

    这位档主正在现场制作流沙画，吸引不少人围观。

    李承身边就站着一位白人老者，拿着烟斗，看得入神。

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