嗯？



    这么快？



    这可是一整个年级的内容啊。



    林启稍微扫了一眼内容：



    位置与方向，除法，统计，年月日时分秒，两位数乘法，介绍几何图形和几何体，分数，小数，倍数介绍……



    自己小学三年级的时候数学一般也能拿接近满分。



    但绝对做不到5分钟速通。



    林启先问了一个除法问题。



    “1557÷37等于多少？”



    按照小学三年级的标准来说，这题肯定超纲了。



    但考虑到小芊的速算能力，这样出是合适的。



    “等于42余3…”



    小芊倒是瞬间给出了答案。



    “但是哥哥，能不能不给余数啊…”



    “直接算出小数来不可以吗？”



    “诶，好像不太对，直接算的话会一直出现那几个数……”



    小芊好像陷入了一個疑惑中。



    林启一看就知道她这是算出了无限循环小数。



    “确实会出现循环的现象，这叫无限循环小数，嗯，好像是六年级的内容。”



    林启解释了一番。



    小芊这才恍然大悟。



    “那就是42.081081……081会无限循环。”



    小芊重新给出了自己的结果。



    毫无疑问是正确的。



    口算无限循环小数？



    这是在干什么，斗法吗？



    弹幕瞬间有点忍不住了。



    新来的吧，淡定，这俩兄妹是这样的，脑子里面一人一个计算器。



    我焯，狠狠地羡慕住了。



    ……



    林启感觉小芊是真的掌握了。



    又问了她一个关于分数的问题，小芊准确地判断出了，所有的分数都是可以转化为有限小数或者无限循环小数的。



    这同样是六年级的知识点。



    三年级的其他知识点当然更没难度，林启问什么小芊答什么。



    思考的时间从来不会超过五秒。



    “真棒！”



    “还可以继续吗小芊？”



    林启询问道。



    “当然可以，好有意思啊！”



    小芊跃跃欲试。



    嘶…原来看别人学数学是一件这么爽的事？



    这直播间多少沾点魔性。



    “那就来吧。”



    林启这次直接把四五六年级的内容放在一起。



    “觉得能看懂就继续往下看，看不懂也别硬撑，我可以给你提示。”



    “嗯啊。”



    说完小芊开始了自己的研究。



    林启很贴心地给她送上了纸笔，没有打扰她，林启拿手机给凉子发了条消息。



    凉子你还在吗？



    我在呀，我正在给你当房管呢~



    苏月凉秒回了林启的消息。



    瞳子好像不见了诶，是去休息了吗？



    林启提出了自己先前就有的疑惑。



    没呢，她剪视频正剪在兴头上。



    苏月凉把刚才发生的
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