的不少人，这种工作方法和工作方式也必须要改变，方小妹很快就想通了，不仅写了深刻的检查，而且亲自找到那个小姐妹，诚恳的向对方承认了错误，答应给这个小姐妹再多一次机会。

    打架的事件很快的就平息了，但是方小妹和工厂小姐妹之间的矛盾，和厂里的打工妹之间的恩怨，却越积累越多了，方小妹看着周围的人用那种眼光看着自己，心里十分的委屈，但是他心里明白，作为工厂的管理层，不和工人打成一片和打工妹建立良好的感情，工作起来就会遇到很大的阻力，而且人身安全也不能够保证。

    经过自己深刻的反思，又经过一起来打工的同乡们解劝，方小妹认识到了自己的问题，不能够说自己职位变了就和打工妹有隔阂，这样既不利于自己的工作，也伤姐妹之间的感情，将来生活中遇到了问题，工作上遇到了麻烦，大家会团结起来把自己孤立的，不能够造成这种局面，必须改善和打工妹之间的姐妹感情。

    方小妹经过自己的思想反思，在工作中慢慢的工作态度改变了，不是一味的追究责任，而是想方设法的让打工妹做工的时候更熟悉技术，并且组织有经验的技术工人训练他们，让他们掌握工作中的技巧和技术，经过一段时间的培训，打工类的技术水平都有了很大的提高，在组织技术培训的过程中，方小妹和打工的姐妹们建立了很深的感情，方小妹在工作和生活过程中，与他们相处的更加融洽。

    为了培养技术骨干，你为了激励打工妹的工作热情，方小妹找到了廖老板，说了自己关于职工培训的想法。

    方小妹对廖老板说，“老板，全场的姐妹技术水平参差不齐，特别是一些新入职的工人，拿不到平均的工资，工作的积极性受到了很大的影响，我们的质量控制也出现了很大的问题，因为我们每年流动性很大，做童装又需要很高的技术，根据他们的文化水平和技术水平，我们进行了一段时间的培训，大家都有不同程度的提高，我希望我们做一次技术上的比拼，选拔几个技术能少，并且给他们相应的奖励，你看可以吗？”

    廖老板对方向没说，“听说你们搞这次培训效果很不错了，不过要想调动打工妹的工作积极性，让大家有一个比学赶帮超的环境，除了大练兵以外，我想我们应该做一次技术比赛，评比出几个技术能手来进行奖励，这只是临时性的，你是不是回去搞一个技术大练兵的方案来？然后我们全面的训练这些打工妹。”

    方小妹按照廖老板的意思，回去起草了一个关于技术大练兵的活动方案，里面有很丰富的内容，都是根据打工妹的实际情况制定的，主要的要点就是，第1步进行拜师活动，刚刚进场，技术不熟练的学徒工，给他们指定有经验的熟练工人，做他们的师傅，三个月的学徒时间，正好和三个月的试工期结合起来，这样他们就有一个学习的积极性了。

    第2步是全场进行培训，按照技术操作规程，按照不同工序的生产规范，由技术人员和熟练的工人，对全厂的工人进行技术交底，从看图纸到裁剪到封边儿，缝纫，和成品的包装，每一期都办一周左右的培训班，除了给大家讲解以外，还进行示范，每一个工人都要伸手，除了在生产线上反复的练习以外，还要进行实际操作的考核，由裁判师傅认定以后才可以上生产线。

    第3步是技术比赛，一共选出了7条生产线作为比赛场地，各个工序各个方面的技术工人同时操作，质量最好，时间最短，效率最高的人胜出，每一道工序排列出前10名技术熟练工人，作为技
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