家长们口耳相传，亲朋之间互相宣传，口碑就是这样建立起来的。



    家长们对幼儿园的工作极度的配合，家园和校园的和谐共处，共同努力，最终的受益方是孩子。



    现在宋秋竹也成了业界年轻的知名的幼儿教育专家，讲师，幼儿心理与行业教育专家等。



    很多头衔落到她的身上，但她似乎永远不骄不躁，还是那个她。



    宋秋竹今天过来视察工作，每个班都挑选了一节课来听。



    保安好奇地问其中一个老师：“那个美女是谁？”



    “这你都不知道？我们幼儿园的幕后大老板呀。”



    宋秋竹也不打扰大家，她跟孩子们一起充当了一回孩子，遇到问题，还会像小朋友一样举手提问。



    一开始大家都有一些惴惴不安，但在宋秋竹的鼓励目光下，渐渐放松了自己，拿出了自己平时的水平，认真的进行着跟孩子们的互动与教育。



    宋秋竹手上拿着本子和笔记本，每听一节课，就做了一些记录。



    一个上午，她就这样在这个湖心幼儿园待了下来。



    到了中午时分，她的本子上已经记得密密麻麻了。



    陈兰笑道：“中午跟我们一起在学校里吃吗？”



    宋秋竹点点头，说：“这是自然。伙食这一块，一定要营养搭配。孩子的营养一定不能克扣。跟厨房的人也说好，允许捞油水，但是别太过了。工资我们可以提高一些，但如果手脚太不干净，那不好意思，找到证据，让其走人。”



    幼儿园的孩子一周五天都基本是在学校吃的，学校要对其的身体发育负责。



    要用好肉好菜，吃得健康，而不是纯粹的大鱼大肉。



    陈兰说：“大家都挺好奇你的本子里记了什么。”



    宋秋竹大大方方的将自己的笔记本拿出来，说：“没关系，我记的东西你们都可以看看。”



    各班的负责老师，都在陪着孩子们吃午饭。



    生活老师给小朋友打饭，小朋友们都乖乖排着队，大家都很懂礼貌。



    每个孩子都拿到饭了，坐在餐桌前，几个人一桌，安静的吃起来。



    老师们也是边吃边看着孩子。



    孩子们吃完之后，不够的会主动上来添。老师也会主动问哪些孩子还要再加。



    吃了午饭，大家散步十几分钟，回到睡觉的房间，老师会给小朋友们讲个睡前故事，然后大家开始安静入睡。



    一天的幼儿园工作开始之后，老师的精神状态都是紧绷的，不能松懈。



    此时跟宋秋竹和陈兰一起吃饭的，都是幼儿园相关的负责人，年级组长等不带班的老师。



    她们接过宋秋竹的笔记本，好奇的翻阅了一下，不由一振。



    里面重点突出，写了宋秋竹一些感想和心得，以及后续的改进。



    不得不说，宋秋竹的确是这方面的专家，她的那些观点，让人看了觉得十分受用。



    大家坐在一边边吃饭边交流。



    宋秋竹态度谦逊，并没有因为自己是所谓的专家，就不给人说话的机会。



    她专注的听着，谁说话时，目光就落到谁的身上。



    她看起来很年轻，如果换上t恤，扎一个高马尾，说她是刚出大学校门的大学生，都有人信。


本章还未完，点击下一页继续阅读>>>