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赴: 保护(1/2)

    旁边的校医将麦穗手里的画,拿近看了看,脸色瞬间变得严肃起来。

    “画着画的人孩子是谁?”校医问道。

    “林念念。”张菲羽答道。

    “等午休结束后,麻烦你带她过来找我一下。”

    “带到医务室来吗?”

    “嗯,是的。”

    “校医,你这是在难为我。你不知道我中午和她吃饭的时候,气氛有多尴尬。后面一直缠着她教我画画,她可能觉得我烦了,故意假借上厕所来躲开我。要不是我机灵拿着她的画本,她早就不知道又跑哪里去了。而且她一向神出鬼没的,麦穗都跟了好几次,还跟丢了来着。”

    校医起身,去自己电脑前打印了一份文件。

    校医拿着文件走过来,说道:“我担心这孩子得了抑郁症。”

    麦穗看着校医,眉头紧锁。

    张菲羽看着校医,很是惊讶。

    “怎么就得了抑郁症?我听说这病严重起来的话,可能会有自杀,自残的举止。”

    “我只是担心,还不确定,但这画的画风确实值得怀疑。林念念这个孩子的名字,我之前听别的老师提起过,这孩子是个有天赋的画家,画画的风格也都是明媚阳光,给人一种舒适感的。可能最近是受到了什么刺激,才会导致画风突变,至于什么原因,先得弄清楚林念念是否患有抑郁症。”

    校医将手里的文件给张菲羽。

    “这份资料上的自我检测抑郁症的测试题,你们两个可以先试着写一下。”

    麦穗和张菲羽两人坐在床边写着测试题。

    写完后校医评价道:“你们两个都是正常的,但是张菲羽你最近的压力是不是有点大?”

    “不大啊。”

    “这上面显示的是,你最近的压力来源主要来自于家人。你家里人是最近给你施加压力了?”

    一到家人,张菲羽就觉得很心累。

    “这样说,好像是这样的。”

    “能说说吗?”

    “唉,自从上次考试我退步了五个名次,她这段时间天天带着我去上补习班,连我最喜欢的书刊也全部给我丢了,只让我看与学习有关的事情。前不久,觉得被逼的太紧了,就没有去上补习班来着。这样导致我跟我妈的关系特别紧张,在学校还好,就是回家就有种无形的压迫感,觉得还挺难受的。”

    “这个办法很好解决的。”

    “校医,您有什么好办法?”

    校医看了一眼,张菲羽旁边的麦穗。

    麦穗不知道校医是什么意思。

    校医说道:“让你班主任带着麦穗和她的成绩单去你家,就能解决你现在的困惑了。”

    张菲羽看着麦穗,认真的想了想校医说这句话的意思。

    没一会儿,反应过来了:“我知道了!麦老大,我不要签名了,帮我这个帮。”

    “我无所谓。”

    “麦老大,你太好了。”

    麦穗并不开心,她看着这些题目,若有所思。

    “别想太多,先把这测试题让林念念做一下。”

    麦穗看向校医问道:“要真的是抑郁症,怎么办?”

    “去医院治疗就好了。”

    “这个能治好吗?”

    “因人而异,这个还和她的成长环境也有一些关系,但只要好好
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