，全是自觉的。如果想要上好的学校，除非你拿着钱去名校铺地毯，只有这条路。所以，我在学校里能做的事，就是让除了天才之外的学生养成我所知道的最好的方法，在整体上营造这样的学习氛围。如果，你们有更好的方法，待会儿欢迎家长上来分享……”



    家长们也有不太注重隐私的，当场问孩子在校情况的，通过三个月的接触和几次谈话，赵清漪一个一个在成绩上倒是了如指掌，但是别的隐私不多说。



    因为英语成绩整体进步比较大，本来那种想换老师之类家长也没有生这种想法了。但是他们对于赵清漪不会做人、不客气、不打招呼、不天天通报还是有意见，就当场提这个意见。



    赵清漪说：“一、我没空；二、每个老师的方法不同，如果只是小事，我可以解决，就解决了，他们是高中生，不是小学生；三、所有的考试、测验，都让学生在周末拿回来让你们签字了，你们就是知道了，那么为什么还要在电话、微信上发一遍，这是浪费时间做重复的事，对学生成绩的提高没有什么效用；四、如果你们工作忙，自己不记得这个信息是你们的事；五、如果你们有紧急的事情，我的电话是畅通的，你们可以主动联系我；六、希望我采用别的老师的工作方法，我可以推翻我现在想要建立的学习机制，我可完全采纳你们的意见。”



    又有家长说：“就不能兼顾吗？”



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