，她也讨厌作弊的人，就是一时有感而发而已。



    周围坐的都是不认识的人，有跟她一样大的，也有看上去二三十岁的，霍学恬身处在这样一个考生丰富的考场里，心情还有点小微妙，她这是和各个年龄段的人在竞争啊。



    一点感触影响不了霍学恬的状态，怎么说她也是经历过生死的人，还不至于这么轻易就被影响了。



    到了考试时间，试卷被准时发到各个考生手里。



    霍学恬也得到一份，这是一张语文试卷，白底黑字，泛着淡淡地墨香味，但凑近了仔细一闻，却是不怎么好闻的。



    试卷只有单页纸，题目不多，将试卷正反两面的题目都粗略地扫过一遍，霍学恬确认了，这又是她不擅长的那种题目。



    说来也是，霍学恬在学习上一直是同级中的第一，却偏偏有个偏科的毛病，偏的呢，就是语文这一门。



    不过她就算是偏科，语文成绩在班级内也算是好的，只是语文这科与她别的科目比起来不那么有优势而已。



    而要说霍学恬为什么偏科呢，看看这张试卷上最后一道作文题目就能知道了——



    文题：一在沸腾的日子里二谈青年时代（二题任选其一）



    这作文题目就能反应出当今语文课的主要内容了，让21世纪来的霍学恬怎么能不偏科，还好，除了作文以外的文字题都是理论性的，她很少会做错，一般都能拿满分，只是——



    作文它占60分啊！



    就算前面的题全做对了有什么用，那也才40分，可能还没有人家一篇好的作文分数高。



    所以啊，为了应试，霍学恬也不得不学习了许多这个时代的特色精神，再拿以前写作文的格式往里套，也能写出一篇不错的作文，就是有时候观念转变不过来，了解也不够深刻，会缺乏那么一点真挚的情感，就这么得了个偏科的标签。



    不过都要高考了，在高考考场上，霍学恬当然不会再让自己不自觉地‘偏科’，肯定是要认真对待的。



    霍学恬粗略看完题目，很快就把前面这些简单的理论题做完了，轮到作文时，她准备写第二个题目，这能让她比较有代入感。



    写之前，霍学恬先把自己放空了一会，然后回想自己看过的一些书籍，见过的或经历过的一些人和事，慢慢地有了一些思绪，将这些思绪理了理，她才又提起笔，在试卷背面一笔一划地写下——



    谈青年时代



    作者有话要说：　　小可爱们晚安~



    参考1977年语文高考试卷



    第98章



    这场试从早上八点半考到了十一点。