最后刘老师弄完自己手中的活，看着何诗言一面茫然的翻着作业的时候，就轻叹摇头。



    “我知道你现在看不出来什么，一会我有一节课，你可以跟着我去见见他们。”刘老师说到他们的时候，眸子中闪过一丝光芒。



    何诗言看的有一点呆愣，不知道为什么，反正她觉得对学生特别耐心的老师，就不像是一个坏人。



    刘老师进入教室的时候，学生们特别尊重的的坐好。



    大家的眼神都纷纷的汇聚在他身上，这点很感染人的。每个老师都希望自己的学生不是怕自己，而是尊敬自己，总觉得刘老师身上有这样的实力。



    “小何你过来。”刘老师叫站在走廊里面的她。



    何诗言进去，和学生们点点头。



    学生们也开始窃窃私语起来。



    “这是我的学生，将来可能是你们的老师。”刘老师介绍完，就给她一个角落的位置。



    “以后上课，你就坐在这里听。”刘老师说道。



    何诗言很乖巧的点头。



    上课的时候，身边的同学总是会频频回头看他。



    第一节课，就是这样度过的，她倒是没有怎么关注刘老师的课，但是却十分关注孩子们，仿佛也分出了，学渣区和学霸区。



    但是令她比较震惊的事，学渣并不在后面，而是在前面。



    而且刘老师一个眼神，那些孩子们就乖乖的不敢再有任何动作了，她只觉得可爱呢。



    下了课，刘老师叫她去办公室。



    “这一节课下来，有什么收获吗？”刘老师问道。



    何诗言眨巴眨巴眼睛，想了半天。



    “我觉得我们班级的学生很乖巧。好像都非常愿意听您的课呢。”



    “还有吗？”刘老师耐心的接着问。



    “他们很踊跃，好像每一个问题，都在积极的回答。”何诗言接着说，并且觉得自己说的很好，一边展示了，自己在认真听课，还将刘老师夸了几次。



    刘老师看她也没有什么好说的了，脸色慢慢的阴沉下去。



    “你觉得一个老师，最重要的是什么？”



    听到刘老师这样问，何诗言马上道：“当然是教给他们知识呀。让他们未来可以回报社会。”



    “你知道的倒是很多，但是你不会做也没有用。”刘老师的脸色不是很好，语气也很重。



    何诗言闻言，瞬间有点不安，她并不知道自己做错了什么。“刘老师，我不知道我做错了什么呀？”



    “你想和学生打成一片，想了解他们，我可以理解，但是不听我的课，不知道怎么教课，光理解他们有什么用？一个老师不会教书育人再会理解学生，有什么用？”



    听到刘老师的话，何诗言一阵脸红。



    “老师，我知道我的问题了。以后不会再犯错了。”何诗言十分歉意。



    “可以了，你的问题，我只提醒一次，是我对得起是你老师的责任，但是如果下次再犯，我就不会提醒了，因为你不是那群孩子，需要人一次又一次的引导。你是大人，大人就是要点到为止，知错就改。”刘老师的话不重了，但是内容却很严肃。



    何诗言点头。



    之后的每一天，何诗言都很认真对待，会拿着笔记本将刘老师说的重点内容记
本章还未完，点击下一页继续阅读>>>