牵了马下河去洗。呼延骓不用洗马婢，马都是大伙儿一道互相帮着洗。呼延骓倒是两手空空，什么事都没，找了块石头坐在那儿，杵着胳膊看着手忙家乱的小东西们。



    “这个是什么？”



    “这东西要用在哪里？”



    “我想要绿色的！”



    “那个好看，我要那个！”



    “这个怎么弄？”



    赵幼苓在孩子堆里忙碌。这边吵嚷着不知道怎么用枝条，那边努力了好几回都没能纸粘住，她一个个地教过来，又站在人前反复示范，这才叫几个已经眼眶里两团眼泪打转的女娃娃继续埋头做起风筝来。



    呼延骓就看着她在那儿忙，也不搭把手。



    她其实也不过就是个还没长大的孩子。



    十岁的年纪，谁家不是搂在怀里疼爱的时候。



    她偏偏早早站起来。



    他看着赵幼苓，依稀能想象到她长成后的模样。



    定然也会是漂亮模样。



    如果没有遇到早年的那些事，她应该会穿着汉人漂亮精致的衣裳，做一个春日里放风筝、打秋千的闺秀。



    呼延骓看着看着，也看见了跟着来的刘拂。



    谢先生难得把这个学生也放了出来，这会儿正跟着孩子一道在做风筝，只是笨手笨脚的，又爱叫唤，倒是让赵幼苓往他边上多去了几趟。



    “汉人的诗词里，有没有跟风筝有关的？”



    呼延骓突然叫住赵幼苓。



    赵幼苓哪知道那么多诗词，张嘴正要说不知道，突然觉得衣摆被人扯了扯，忙低头去看。



    有个小女娃正仰头看她，雀跃道：“我知道，我知道！”



    “是什么？”赵幼苓蹲下身问。



    小女娃有模有样地摇起头：“草场莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”



    “我也会我也会！”



    有一人会，就紧跟着便有了第二个孩子开始站起来摇头晃脑：“小而不知风凉薄，一心欲趁西风紧。纸鸢上天线扯断，漠漠羌天只有云。”



    “还有还有！碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。”



    “柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿女上青天。”



    “我……我也会……”



    一群孩子也不做风筝了，争先恐后开始背诗。朗朗读书声意外地在河边传荡开。



    赵幼苓看着他们，微微别过脸，揩去了眼角的湿润。



    他们背的每一首诗，她相信这些孩子并不能理解诗背后的含义。谢先生如今也不过只是将诗的字面意思告诉他们。连她也不定能知道多少。



    可听着那一句“纸鸢上天线扯断，漠漠羌天只有云”，忽的就悲从心中来。



    “云雀儿，这样做对不对？”



    因为年纪都差不多大，小学堂里的这帮孩子大多直呼赵幼苓的这个名字。



    赵幼苓抿了抿唇，就要扭头去看，眼前忽的一黑，一只大手覆上了她的眼睛，稍稍用力就把她的头往后靠了靠，贴上了男人坚硬的腰腹。头顶上，呼延骓的声音带了点嘲讽：“你做的这是什么，能飞吗？”



    小孩哇哇叫：“我做的是大鱼！”



    另一个小孩的声
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