最强的，初一年级的则是瞪着眼睛好奇地看着。孙静言的大名是如雷贯耳，初二年级的学霸加校花的身份，让她成为了学校里最出名的人之一，再加上廖梓越的追求——初一的小妹妹是这么理解的，导致孙静言什么都没做，就成为了许多人眼中的情敌。



    至于徐述之，因为其低调奢华有内涵的作风，初一的同学是不知道他的，毕竟大家都还在只知第一名，不知第二名的年纪。



    两个人上了台，在活动室的两边站着，然后开始给自己找队员。



    被选中的同学也不扭捏，纷纷上台以后，组成了最新的战队。



    经过一年的训练，初二的同学现在都已经十分熟悉且适应上台展示的事情了，许多人刚来的时候，十分害羞，十分紧张，但是看到别人都那么大方那么机敏，便也产生了向往的心思。



    见贤思齐，人如果看到优秀的人，有了向往的心思，自然就是不自觉或者主动地学习对方了，在这样的带动下，那些本来害羞的、胆小的人，渐渐地也练出了胆子，练出了快速答题的能力。



    这是知识竞赛小组对同学们的提升作用之一吧。



    两支对战的战队组队完毕以后，李老师说：“好了，现在我们开始进入下面的环节，开始答题了。”



    第一个环节是必答题，每个队伍轮着答题，这样就能够产生一种双方正在对战的紧张感。



    按照知识竞赛的习惯，一般是开始的题目会比较容易，越到后面越难，所以到了这个环节结束的时候，比分就会拉开了。