六岁就考进入大学，成为全国小有名气的神童。

    当所有人以为，那位神童将会成为新生代的科研学家时...

    他反其道而行之，推开高薪的科研项目邀请，回村里带领村名种地发家致富...

    充分的展现，将学识用在农耕上，带领不知多少的乡村步入小康生活。

    前半辈子都在种地，忽然让他去玩权谋，怕是谁也接受不了吧？

    算了吧，国相的位置真不适合，在田野里习惯了反而是种束缚。

    再者说了，别看国师一人之下万人之上，实际上暗藏凶机没那么好坐。

    所谓，位置越高，死得越快，从古至今，没几个能脱离这个定律。

    世人都知道，吕不韦乃是一代国相，吕氏春秋更是一字千金。

    却谁也不知道，吕不韦的结局有多么凄惨。

    甘罗十二岁拜相，最终也是惨死他乡。

    就说眼前的王翦父子，他们虽是一介武将却也非常聪明。

    横扫六国，统一天下后，虽没得到封地却也获得大批赏赐。

    可当国事稳定下来后，却避开军政丝毫不过问，为的就是能安享晚年。

    功高盖主的道理，从奴隶社会时就有所体现，就更别说是封建中央集权的王朝了。

    常宇的出现，不仅从根本上，更是从大体上彻底改善整个大秦的社会。

    论功绩，比之始皇帝，高了不知道多少。

    如果真要国相之位，那可真是会造成民心所向，功高盖主的尴尬局面了。

    算了算了，常宇志不在政事，而是在大秦的大体社会。

    对国相之位没兴趣，反倒是教授之名，教授之权让他更心动。

    教授？

    教授是什么的？

    文武百臣尽是哗然。

    这是个全新的词汇，谁都没明白是什么意思。

    李斯和始皇帝倒是听说过，只是也有些不明白是什么意思。

    难不成，教授之位，乃是仙庭的官位？！

    如果是这样的话，也能理解为何常宇瞧不上国相之位。

    既然是常宇开口所要，始皇帝就没有拒绝的道理。

    “好！那就依先生所言，册封先生为：教授。”

    话落之后，他犹豫了片刻，才继续说道。

    “虽非国相，却有国相之权，亦不必承担国相之职责。”

    常宇的身份注定不平凡，如果没有多一层权利的傍身。

    始皇帝纵然不会对常宇产生信任危机，却也不敢保证其他大臣会视他为眼中钉。

    尽管大家伙儿是个整体，都是在为大秦办事儿，可彼此的利益却是不相同。

    他们明里暗里的利益追逐，始皇帝可以睁一只眼闭一只眼。

    但常宇的存在，是对大秦乃至大秦的百姓，都是起到至关重要。

    可不能让常宇成为，政治利益碰撞的牺牲品

    助大秦西征两万里，凡是日月所照江河所至，大山延绵之处，皆为秦臣。

    这句话可谓是，戳到始皇帝的心窝窝了。

    他是个非常贪恋权利的人。

    他求长生，为的就是权利。

    兴建始皇皇陵造兵马俑，为的也是死后能继续拥有号令万军的权利。

    作为大秦
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