住历史的尾巴》？”



    “你也看呐？”



    “是我外孙女儿，迷得跟什么一样。”



    “那我让学生给她签名。”



    ……



    两个老头你来我往，把得意门生一个个数过去，旁边的小辈看他们说得开心，也就放心了。



    回去的路上，应安年突然轻笑一声，文灏看过去，他就说：“我想起你的那些学生，说不定很多年后也会有谁带着成绩来找你吃饭。”



    很多年后……文灏现在很有信心，觉得自己能够留到很多年后。



    这次的事结束后，他的整条右臂都实体化了。文灏想了想，他帮忙解决的问题本身并没有很大，也许是因为他的加入，让老教授和其他知情的做学问的人更早把头上的“荆棘”又换回了“绿树”。



    如果这整个世界也有一个朦胧的灵魂，那它的本能是渴求发展吧。



    于是文灏也笑了。



    回到家，祖孙俩正在包饺子。“看到电视上在讲饺子，就想自己包啦。”应母说，“看我们乐乐包得多好。”



    乐乐鼻尖、下巴上沾着面粉，包得认认真真，左手攥着皮和馅儿，右手一点一点捏边缘，哪里有馅儿漏出来了，就补一下。最后的成品虽然满是补丁，但也看得出是饺子。



    “嗯，不错，动手能力很强。”应安年表扬道。



    乐乐羞涩地笑笑，把自己包的饺子数了两遍，数来数去都少一个，于是准备再接再厉。



    应母看他已经累了，不让他再包。“够了，九个也很好，你小叔吃四个，文叔叔吃五个，加在一起就是长长久久。”



    原来小孩儿是给两个叔叔包的。没有等到很多年后，文灏就被学生用“成绩”请吃饭啦。



    这晚，文灏和应安年各吃到一碗饺子汤，心和胃都热热的。



    那可是长长久久啊。



    第40章



    c大事了，林亦初专门打电话向文灏表示感谢。



    经过这件事，她进一步了解了文灏的品性和能力, 基本放心的同时感到深深的佩服, 要不是见文灏无意往刑侦方向发展, 局里又有各种条件限制，她都希望能聘请文灏做长期顾问。虽然目前实现不了, 她还是为文灏申请到了专项奖金，不过被文灏拒绝了。



    电话里还谈到了案子的一些后续。“我们在曹献的电脑里发现他在社交网站上加入了一个‘恨老师小组’，这个小组里全是因为各种因素对老师有怨言的人, 想必那样的氛围也是促使他动手的原因之一。”



    结束通话后, 文灏到“恨老师小组”的页面上看了看。这不是个私密小组，成员的发泄之言毫无隐藏地公开在网络上。



    发帖人大致分两类：一类是被老师严格管束, 或对老师提出借钱、帮隐瞒等要求没有得到满足，因而厌恶老师的；另一类是确实遇到了无良老师，被打压、冤枉、孤立、体罚, 甚至被性骚扰的。除此之外, 也有父母是老师, 对学生关心多，对自己关心少，从而失落不满的。



    总体来说，他们大多数都有具体的针对对象，只是陈述经历加言语发泄，互相取暖，很少提到切实的报复行动，也很少有人将个别人的错推及整个教师群体，前一类发帖人还会遭到后一类的指责。



    从帖子内容和措辞语气看，文灏发现，第一类发帖人普遍年龄偏小
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