此后，他是带伤指挥大弟子占算，下的是伤他的是何人？为什么要伤他。



    卦像显示：大凶，大急！所以，才有上面焦延寿和焦风的讨论。



    他们的理解都是：大凶之人来了，对儒门来说：情况危急了。



    阴长生这日来到了儒门士子荟萃之地……太学，上古的大学，称为成均、上庠。董仲舒：“五帝名大学曰成均”，郑玄：“上庠为大学，在王城西郊。”至于夏商周，大学在夏为东序，在殷为右学，在周有东胶，而周朝又曾设五大学：东为东序，西为瞽宗，南为成均，北为上庠，中为辟雍。



    大汉早期，黄老之学盛行，只有私家教学，没有政府设立的传授学术的学校。昔年天子罢黜百家定儒一尊之后，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。太学中只设五经博士，置博士弟子五十名。焦延寿就是如今的五经博士。



    如今鼓吹增加太学中科目及人数的舆论逐渐加多，可惜天子志不在此，一直没有扩招。



    此时此刻，阴长生发现太学上下戒备森严，打听，说是：十天前太学就不允许外人深入了。



    阴长生很沮丧，徘徊一阵，还是上前请门下弟子通报，说自己有急事。



    意外的是，弟子问清楚他是史家的大宗师后，马上说：你请进。



    大儒焦延寿已经等候你多时了。”



    “他知道我要来？阴长生很惊讶。”是。”弟子说：你再不来，恐怕见不到他了。”过仪门时，出了情况。



    所谓登堂入室，仪门是进入馆舍的标志，一般为门框一样的建筑，也有拱形的。



    仪门一般有法帖或者灵物附上，能识破对本宗不利的邪物等。



    阴长生抱着孩子过不了仪门……孩子失控，仪门上安的阴阳鱼变了颜色，而且鱼尾根根直竖，指向天空……这是来了大敌的预警标志。



    门左右站立的几个博士弟子马上抽出宝剑，对准阴长生。



    陪阴长生深入的弟子脸色也大变，赶紧从他身边跳开。



    有弟子飞快深入报告去了，阴长生心里直后悔，他知道是孩子的原因……他早听说女方士所生的一般为邪物，但因为是师妹的孩子，加上孩子又很少哭闹……感情因素使他忽视了或者说不愿意正视孩子可能邪的问题。



    ”我真笨哪，怎么能带他过儒门的仪门呢？阴长生心里骂自己。”那我不进入了，可以吗？阴长生说。”不行！弟子说：大家不能放过任何一个邪魔。”双方僵持时，京房下来了。



    众弟子拜见他。



    京房说：让他们进来哪！阴长生都感到奇怪。



    京房对他点点头说：不过要一个一个过，好知道是谁的问题。



    我帮你抱孩子过。”阴长生只好同意，当然……是京房抱孩子过时出现预警情况的。



    京房对弟子说：只是个孩子而已，就算他有鬼气，大家儒门也能改造他。”当然他这话也是说给阴长生听的。



    阴长生很感激地望着他。



    见到大儒焦延寿，阴长生第一件事就是解释孩子的来历：他是我师妹生的，师妹生下他就死了，所以我……



    大儒焦延寿和蔼地对他说：放心，孩子会得到很好的照顾，你才有权利决定他的命运。”



    中茅君茅固的通气
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