“不错，可是唐老师你忽略了一点。你所教的不是脱产班，是夜校班，他们都是因为各种原因急于学习德语，也就是说他们的心是很浮躁的，你要他们坐下来耐心地听你讲解那些复杂的语法，我相信没几个可以办到。他们需要的，是立刻可以运用，并且可以无障碍地面对面交流。而这一点，显然你无法传授他们，所以学生才会越来越少，因为他们发现无法学以致用。”



    唐铭忽然无话可说，因为他无法反驳，他的课刚开始的时候是有几十名学生的，但勉强能坚持下来的，仅仅只有八个。



    一旁的校长虽然没有说什么，可是却不得不承认李记开说的是事实。



    唐铭确实是一位优秀的德语翻译，但正像李记开说的，他擅长的是文字上的翻译。



    在刚才他和李记开的交流里，同样使用德语，他却明显有些生硬，甚至一些字句需要用到繁琐的语法来表达。



    这，显然就是口语经验不足的表现。



    相反，李记开说得非常流利，而且用词精确，直奔主题。甚至字正腔圆，完完全全正宗的德国柏林风味。



    另外，李记开的分析也很到位，学校的外语夜校班学生，口语交流是他们最基本的诉求。然后才是语法一类比较深层次的东西。



    面对着冲口语而来的学校，唐铭确实显得不够擅长，所以才会有那么多退学的学生。



    到了这个时候，唐铭不得不重新审视眼前的李记开了，他从事德语翻译多年，但口头交流的机会却不多，有几次应邀与德国人交流，却因为自己的语法繁琐，让德国人听得十分费力，必须重复好几遍才行，以至让他信心大受打击。



    从此之后，他谢绝一切口语翻译的工作，专心一致地扑在了文字上面。



    正在唐铭感觉尴尬的时候，校长终于开口道：“李先生，请问你是哪个学校毕业的呢？”



    李记开摇头道：“校长是问我在哪个学校学的德语是吗？事实上我并没有专门去学过德语。”



    校长惊愕的道：“啊？”



    唐铭忍不住冷笑起来，“你没有在学校专门学习过德语，那就是没毕业证书啦？连证书都没有，你也敢来应聘，胆子不小啊。”



    李记开慢悠悠的又道：“不过我却是在德国柏林长大的，从小就说德语。还有，唐老师觉得以我的德语水平，考个c1很难吗？”



    这个c1，自然不是驾照级别的c1，而是欧洲标准的c1！



    欧洲标准是a1，a2，a3，b1，b1，c1，c2。一共七个级别，这个是目前比较具备普遍的说服力。



    a代表初级，b代表中级，c代表高级。初级大体上就是对德语有个基础的认识，中级是具备在德国工作生活的能力，高级就是可以教授德语了



    为了勾引娄潇潇，为了完成委托，李记开觉得自己也是够拼了，坑蒙拐骗无所不用其极啊！



    唐铭不由再次语塞，对方的德语说得这么溜，相信，听力，以及书写都不成问题的，考个证书也跟喝水一样容易。



    李记开又道：“另外，我还有一个优势，那是唐老师所没有的。”



    校长不由好奇地问道：“是什么？”



    李记开不答反问：“请问唐老师的薪酬是多少？”



    校长摇摇头道：“对不起，这个是无可奉告的。”



    
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