手改造了一下，细分了学科，分出了文史学院与格物学院。



    这是本朝皇家教育机构第一次出现“格物学院”的字样，这样大手笔的变革，即便在庆王时代，也没能成功地推行。



    监国的三皇子起初不同意，但是四皇子给出了一个对方不能拒绝的理由：这是二哥的遗愿。



    三皇子：我才不信呢！



    但是没有人能反驳四皇子，没人敢说太子不想在太学中改制。再加上此事确实切合前年殿试中关于教育改革的主旨，若是太子早有此意，也颇为可信。



    于是这事儿就真的让四皇子给办了起来。



    这时，京中各大户听了四皇子的理论之后，只有一个诉求——能帮咱们把手中的“雪花洋糖”，也整成“雪花糖”那样的吗？



    四皇子让他“格物学院”中的几个教员研究了一下，真的应了下来，并且当众做起了实验——将“雪花洋糖”溶解，加料，重新过滤，蒸发去水分，然后放入格物学院一台实验用的“离心机”内处理，处理出来的糖，便和“雪花糖”一模一样。



    原本掺在糖中的细小沙粒也被离心机处理掉了，这新处理过的糖色洁白晶莹，没有半点杂质。



    京中砸了“洋糖”在手上的大户登时雀跃：这些洋糖有救了，不用堆在库房里生虫，也不用专门雇人运去海边扔掉了。



    更有精明的偷偷记下了四皇子处理这些糖的做法——这不就是“雪花糖”的做法吗？



    但是他们很快就遇到了障碍，离心机不是人人能造的。格物学院那台实验用的离心机铸造时使用了的大量铜和铁，还需要用煤炭做燃料。



    这些人家若只是为了处理掉手中的洋糖，就要花这大力气去造设备，他们都是不肯的。



    但是这些人家还是求到了四皇子的头上。



    “四殿下，您能帮着想想办法吗？”



    四皇子近来口吃略有好转，但依旧不苟言笑，思虑半晌，道：“这样，你们手里的糖，本王，半价收——”



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