，大声问道：“谁能告诉我，我们日常生产工作过程中，该如何避免这种情况的发生？”

    下面的人瞬间各种意见都上来了，许言听的头大，然后又大喊了一身：“想说的举手站起来说，有红包。”

    有些时候人就是这样，坐在那里天南地北无所不知无所不能，真让他站起来，屁都放不出一个来。

    所以举手的人并不多，只有两个。

    许言鼓励性质的让他们两都起来回答。

    一个年轻的小伙子说道：“要小心，平时多注意。”

    这个回答并不是很让人满意，但许言还是让杨佳慧送了一个红包过去给他。

    另一个年轻的小女孩弱弱的回答到：“要遵守安全生产规定。”

    “没错！”这个回答倒是说道了点子上，他需要这个回答来引到这一个话题。

    “两位请坐，好，我们回到今天的内容上来，刚刚我们看到的全是事故，这些事故其实大多数都是平时没有认真遵守安全生产规定而引起的意外，这种意外平时如果注意的话，是有很大几率避免的，但由于日常没有这种防护意识，后面才让人追悔莫及。

    那么，我们如何更好的保证自己的生命安全呢······”

    ·······

    许言今天下午的课，分了三个板块，第一个板块由安全生产引申到车间的现场管理，第二个板块是日常工作管理，第三个板块是生产动作的规范化与简单化。

    这可以说是给马上就要推行的工厂管理升级做引子，今天讲的内容，很多在许言给张明海写的方案上有体现，也有执行的计划。

    总共耗时三个半小时的课程讲下来并不轻松，饶是许言这种有经验的讲师，在一段时间内没有上台的情况下重新上岗，嗓子都有点受不了，这么想想，学校老师真的挺辛苦的，一天到晚站着给学生上课。

    ······

    【提示：演讲技能精通1级卡任务进度：33】

    【提示：任务完成，宿主获得演讲技能精通1级，所讲解方案、课件等文件基础分值+50】

    脑海里传来的提示声和课程结束的掌声共同响起。

    下面的人对许言今天的课程报以了最大的热情。

    看着那些稚嫩的脸上洋溢的笑容和期待，许言突然觉得这种课程比那些以往讲的东西有意义多了，有些时候授课的意义不在于课件的好坏，而是在于听众的构成，一如当年他当年在疾控做志愿讲师给大学生科普艾滋病防治一样，非常有现实价值。

    再次鞠躬表示感谢之后，许言又开始帮杨佳慧的工作进行预热。

    讲了一大堆，意思就是杨佳慧今后会帮助张明海进行工厂制度的改革，目的是为了让大家能够更好的安全生产，同时希望大家在工厂产值提高后能够获得更多的收入，最后，拜托大家多多配合和帮助杨佳慧的工作。

    培训结束后，张明海喊许言和杨佳慧去吃饭，许言本能的想拒绝，他现在不是很乐意和这个人一起吃饭，但为了能够让杨佳慧有一个更好的工作环境，还是跟着去了。

    在吃饭的时候许言把方案给了张明海，然后告诉他该如何配合杨佳慧的工作，上面的一些内容为什么要这么做，这么做的预期效果是什么，都简略的讲解了一下。

    自从老赖那么一闹，许言对于张明海的印象就差多了，本来想和张明海进行更多的合作，比
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