那你就废了。所以我给你的建议是，查漏补缺。也别管别人怎么打，就看你的打法有什么问题，我们针对性修补就行了。以你的战术意识来说，高中阶段能赢过你的人不多，所以你还是可以在高中称王称霸的。至于以后，你以后还打乒乓球么？”

    “张教练应该查过新闻了吧？我的精力不在乒乓球上。我接管乒乓球部纯属赶鸭子上架。”林俊秀苦笑道，“不过既然接手了，那我就有责任带着这个乒乓球部走下去。”

    张宇的日语虽然不是很熟练，但是对于有中文思维的林俊秀来说并不算麻烦事。虽然此时的国人还容易给外人一种刻板印象，但是张宇显然不是。再加上张宇又是青年队教练出身，自然晓得如何和一群正在青春叛逆期的半大小子打交道。而在张宇和林俊秀是闲聊中，其他队员也陆续到了。

    看到林俊秀和张宇在那旁若无人地聊天，队员们都有些惊讶。日本等级观念里，师生间的距离感还是非常强烈的。甚至在平成前期的年代里，老师体罚学生都没问题。老师一个耳光甩过来，被打的学生还要鞠躬感谢老师“指教”。即便现在没有平成早期那么严苛，但是老师和同学的关系也绝没有融洽到可以随便聊天的地步。特别是大家发现林俊秀和教练之间居然没有使用敬语，仿佛是两个许久没见面的老哥们一般。

    等队员们都到齐之后，张宇先点名了一遍，然后就带着大家做起了热身运动。热身运动做完之后，张宇就带着队员们去跑圈了。按照张宇的说法，在练习技术和战术之前，先将体力练好。任何体育运动都要体力做基础，如果体力不行的话，再强的技术和战术也是空白。

    基础运动做完之后，张宇就开始和所有队员一对一地试打。毕竟张宇是半路接手这些选手，而且之前只看过录像，到底技战术水平如何还是要上手试试。试了几个选手之后，张宇就有些头痛了。果然如林俊秀提醒的那样，这些高中生的水平真的很一般。比较差的可能连省队U12的少年队都打不赢，稍微好一点勉强能在自己省队打U14吧，而且还得是候补。可能就林俊秀的水平还可以，大概可以打U18，但最好还是放在U16的水准。

    “好了，你们的大致水平我已经知道了。”张宇没有打击这群孩子。毕竟自己以前所在的省队也是专门培训乒乓球选手的，这群孩子都是业余选手，不能要求太高。“接下来我会根据每个人的特点制订专门的训练方法，我希望你们能够严格按照我的要求训练。”

    “是，教练！”少年们虽然已经练得有些疲劳，但还是热情地回应道。