全不懂。”

    “实际上我们也不需要您懂。”

    “您如果不愿决定，可以将课题申请向上呈报。”

    “如果您需要呈报的理由，我可以提供航天系统副部级领导、黄二总设计师、以及数位局级领导和教授级工程师的推荐信，以作背书。”

    “我们只是遵从流程和规矩的好同学，并且自觉备齐了一切您需要的材料和要素。”

    “您只需要按照流程办事，然后等待结果就好了。”

    “如果您仍然决定要止步于此，那么必须要给我们一个值得信服的理由。”

    “就这些。”

    李峥话罢，只默默凝视着张善栋。

    浑身上下都是威压感。

    他也不想这样，但这是“好学生”的最后一条路了。

    张善栋完全没有去看李峥，面皮的抽动中，更多的汗珠渗了出来。

    理由，他当然有理由。

    只是他的思维回路全完在另一条线上。

    这么大的事情，那么昂贵的设备，是你们几个大一新生能玩的？

    真搞起来，搞坏了什么东西，出了什么事故，责任谁担？？

    就算没事故，占用了那么久资源毫无建树，谁来挨骂？

    所谓问询会，只是他的一项日常工作罢了，怎么可能赌这么大风险？

    院长？自己这屁大点儿的事儿兜不住还恶心院长去？

    漫长的沉默中，张善栋一直没说话，倒是吴越硬着头皮愤然起身。

    “李峥，不能对老师这么……”

    “别捣乱。”李峥只抬手压了压，“你坐，不坐出去。”

    “…………”吴越顿时委屈起来。

    有点想哭。

    僵在原地很久，还好是被刘雨薇拉坐回来了。

    “你别闹……不是一个水平的……”

    对面，男老师也僵不住了，凑过去低声道：“张老师，要是您拿不了主意，不如……”

    “你别说话。”张善栋扭头瞪了过去，“你想什么呢？这么点事都看不出来？”

    “……”

    张善栋调整片刻，这便抬头望向李峥：“我知道你水平很高，为什么不干脆去生院找老师完成项目？”

    “因为我是听到通识教育和跨学科研究才来的英培。”

    李峥缓缓摇着头道。

    “我再说明白一些，张老师。”

    “我完全可以一个人，用自己的资源搞定整个课题。”

    “但我不想那样。”

    “我想在一个更活跃的环境里学习，在一个更有学术气息的氛围里学习。”

    “所以我在这里打个头阵，与有一技之长，与我同样热爱科研的同学共同合作，把眼下这潭死水盘活，让每个人都更淋漓地施展才华，也为英培后来者铺平前路。”

    张善栋只抿嘴摇了摇头，扶桌起身。

    “这不是你的事，是我们所有人的努力目标。”

    “至于你，现在的首要任务是打好学习基础，非要做课题的话，建议像吴越一样，选一个不占用太多课外时间，且具备可实施性，不占用高端资源的项目。”

    “有新的选题欢迎再申请。”

    “散会。”

    话罢，张善栋谁也不看，就这么直挺挺走了出
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