三十而立，小宁也做了妈妈。

    女儿长到十几岁了，和她一样，真没什么天赋。琴棋书画样样平庸，就是喜欢看书。小宁常问自己：这就是天赋？只观看却不产出？她问了自己二十多年的问题又落么女儿身上了，她咧着大嘴笑了。

    她从小带女儿有意地做各种训练。音乐，绘画，舞蹈，象棋，奥数，英语，都让女儿学。学了两三年，发现基本没有进步。或者说，不能学得让人感觉远超一般人，而是差不多，就好那么一点点。

    她也经常想，就这样也好，平凡的人更容易幸福。

    平凡并不是不努力，女儿一样能积极地生活。好好学习天天向上，好好读书就能在这个社会系统内有个稳定的位置。现在上学，努力，就是为了那个成年后的有保障的生活。要么就去农村种地，像陶渊明一样不问世事，真能放下也能幸福。但不到最后一步，是不能走陶渊明的路的，一般人忍受不了那样贫穷的生活，特别是在大工业化的今天，全民消费主义，更不能回农村。

    她也经常想，结巴一生也未必是坏事。她能一直坚持自己，一个重要原因就是结巴一直压着自己。根据缺失理论和补偿心理，她才要在某方面拼命地努力，要活成成功的样子。但她不希望女儿结巴。那些痛苦女儿不应该也经历一遍。

    女儿近三岁的时候，说话开始有问题。本来越说越多越说越复杂，非常可爱。最初小宁只是听女儿叫阿姨时“阿”要很快地重复几次，就感觉不太妙。几天后她又听阿姨在早上故意学女儿重字。小宁感觉问题严重了，口吃就这样开始的。看来是保姆不善。

    中午吃饭，阿姨又学女儿，小宁提醒阿姨不要学女儿说话。阿姨答应了。但几天后小宁发现保姆又在故意学女儿。一次小宁睡午觉时也听见她在客厅小声地学女儿重字。一段时间后，小宁发现女儿越来越严重了，开始有难发音，说话还要拖音。再过一段时间，女儿不时出现中断，并时不时卡住，更不妙的是，女儿口吃时明显有了难堪的表情。

    小宁感觉完了，肯定有外力在强化女儿的口吃。小宁相信，阿姨在外面带女儿玩时会肆无忌惮地逗女儿口吃。

    小宁在犹豫是不是辞掉这个保姆。保姆却主动说要走了，说是另一个地方能多给一两百，如果去台湾人那儿，就能多一倍，拿到三千一个月。小宁不说话了，她当大学讲师的工资也就几千块，一个保姆就想三千，太天方夜谭了。

    现在女儿已经几乎没有了完整的话。

    小宁更紧张。她提醒自己不能急，不能说女儿，她自己也特意放慢说话速度，让女儿感觉到慢节奏说话的舒缓，而不是主动提醒女儿要注意什么。

    任何提醒都会强化口吃的记忆，都可能让女儿真正变成一个结巴。

    那个保姆走了。据说真去了一个台湾人家做保姆，一个月三千。那时候台湾人自认是发达国家水平，牛得很。女儿的口吃却相当严重了。

    小宁很恨这个保姆，只看钱的人！还心不好！

    或者本来口吃不遗传，只是孩子学话时很容易有口吃现象。这本来有也没事，但小宁口吃，保姆就觉得女儿也应该口吃，就会故意逗女儿学结巴。

    真该死！她想起阿姨那精瘦的脸就火大。

    她对这阿姨很好的，从不说她什么，经常买东西给她，来回路费和看病的钱全报销，在外面请客吃饭都带着她，坐正桌一起吃，和家里的亲人一样，谁知她却对女儿这样
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