副教授时代的小宁她正是给学生上课。一个小教室，十几个本科生和研究生。

    一个电话来了。她本要一下按死，上课不接。但一看来电人，又停住了。对学生笑了一下，我女儿的电话，必须得接，我两句打发了她！

    学生们似乎见过这种情况。笑着看她。她按下通话键。女儿的声音很大很清晰地传来。女儿和她说话总那样，尖声厉气的。

    老妈，植物呢？

    植物不在家吗？今天一直在家趴着的。

    不在，我回到家哪儿都找不到。

    那可能去楼顶散步了……

    好吧。

    女儿挂了电话。

    一分钟不到。

    她放下电话，看到边上两个研究生一脸惊诧。小声地说出两个字，植物……

    她笑了笑，我家有两个外星生物，会到处走……

    学生们更惊讶了。

    她说，我们继续，海德格尔和道家的关系……

    上完课，直接回家，女儿能自己走回家，也不远，十几分钟。她和女儿在一起很快乐，她从没打过女儿，可见她其实不是暴力女，对她很过分的人她才会发作打人。女儿也不是很聪明的孩子，和她小时候一样，她当然也会训女儿，但从不动手。爹的暴力让她非常警惕，绝不在自己的孩子身上使用暴力。

    给女儿炖了鸡块，炒了一个青菜，凉拌一个黄瓜。再蒸一碗半量的米饭，两个人这些东西足够了。女儿在吃上有点挑，但基本还好，青菜肉之类都能吃。

    吃完饭，女儿就去做作业，她则收拾厨房。

    收拾好，就在电脑前看了一会书，又看了一段电影。然后去看看女儿在干吗。

    女儿的房间粉粉的颜色。小宁一出门就看到女儿的植物趴在转椅旁边，顺便捡起来，抱过去，每次女儿都要看到植物。

    她把植物往女儿肩上一靠，女儿说，别捣乱，坏植物。

    回过头，这是啥？

    她说，一只白植物。

    明明是黑的，女儿说。

    我要亲亲，女儿又说，没舔过□□吧！女儿又叫道。

    刚舔过一万遍，植物每天的例行自我清洁。

    女儿亲一下白植物或黑植物的脖子。走吧，我要学习了。

    小宁把植物往女儿桌上一扔，转身走了。

    女儿大叫一声，你个坏植物，不准踩我的本子！看你的肮脏的P眼！

    女儿的记事本之一上写着一些奇怪的句子。估计和当年小宁一样，有些得意的想法或新奇的修辞就记下来。

    我家有一只动物名叫植物。我家有一头叫植物的动物。或者我家有一只名叫动物的植物。一个行走的植物。身上的肥肉珊珊而动。如风吹荷叶。

    我家的小白是一只黑植物。我家的小黑是一只三拼花植物。

    小宁笑了，这毛妞不知她怎么领悟到的后现代语言观，啥都要解构，还乐此不疲。很可能她经常说，这不是这那不是那，都是命名。女儿被潜移默化了。小宁笑了，那我就陪你玩呗。

    女儿的作文课。女儿周记之一：

    老师要我们写篇幽默作文，然后比赛，我写了一篇：

    我家的白植物跑来，哗哗啦啦地叫着让我抱。

    我说：“你为什么不汪汪叫？”

    它看着我，不说
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