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忍术达人: 第六章 来自上忍的教导(2/3)

口燃烬,即使平时喜欢休闲的他,也差不多到了极限。“去找红看看,她在忙什么吧。”年纪不小的男人,谈恋爱是首要工作。

    “火遁豪火球之术!”这个时候随着一道声音,一团近成人高的火球出现在空地上。

    “这种程度,仅仅只是两个多小时就可以施放豪火球了吗?而且还是接近于完成的火球。”阿斯玛已经被石哉的天赋震惊了很多次,但是现在看到还是觉得不可思议。

    如果佐助在这里的话,就会发现石哉的豪火球规模已经超过了他。宇智波鼬曾经说过,火遁忍术的强度主要是看使用者的等级,即使在后期他使用豪火球这种c级忍术,依旧能和上忍级别的忍者打得有来有回。

    猿飞石哉的查克拉量是普通下忍的两倍,当他在施放豪火球的时候,哪怕只是抱着正常查克拉量输出,也不是一般的下忍能够睥睨的。

    “火遁豪火球之术!”

    “火遁豪火球之术!”

    “嘿嘿…”在又成功施放两发豪火球以后,猿飞石哉转过头笑呵呵地看着阿斯玛,又到了教师指导时间了。

    “可恶,我的青春恋爱物语难道注定要浪费在培养学生的地方嘛…”

    能够施放火球,并不是就意味着掌握了这个忍术只能算是入门也就是菜鸟阶段。真正到达掌握以及完美级别应该是能够在相同的查克拉之下,将忍术的威力以及规模能够更大幅度的提升。不要求花一分钱干一块分钱的事,但是两分三分也是应该达到的目标。

    有些阿斯玛这个精英上忍的精心指导,石哉在学习上能够更快地理解,更好地增强实力。

    除了日常休息,平时石哉上学回来阿斯玛也会对他进行简单的教导。本身比他实力差劲的学生们感觉不出来,但是身为班主任的伊鲁卡却可以察觉到因为实力增强在石哉身上出现的变化。

    在了解到由上忍叔叔猿飞阿斯玛地指导以后,他也不得不感叹猿飞一族对于这个孩子的重视。要知道,自战争结束后到现在,忍者学校就加强了素质教育,实际作战能力逐渐减少。

    在三代火影二次执政后,这种素质教育变成了火之意志的传承,要让孩子们知道自己为什么成为忍者,是为了守护村子,实战课进一步压缩。到了几年前,实战课甚至不再计入毕业考试,而只是平时的测试。

    “猿飞一族,要培养一个真正的天才了吗。”不是疑问句,伊鲁卡知道现在这几年被称为天才的学生,在以前都只是上游。大蛇丸,旗木卡卡西,波风水门,宇智波止水,宇智波鼬,这些在毕业时成为代表性人物的下忍实力,可是能够完全吊打现在这几年的毕业生头名。

    “诶…”伊鲁卡不愿去改变什么,只是这样的天才不是自己培养出来的,多少让身为教师的他有些遗憾。

    真的不会揠苗助长吗?伊鲁卡心产生出这样的疑问,过往经历告诉他天才过早成长起来,也不是什么好事。所以火之意志教育课程再增加,这也让本就枯燥的毕业班课程,更加地枯燥无味。

    “可恶!为什么对战课又变成教导课了?不实战对决的话。我根本不清楚自己现在的实力,距离那个男人还有多远!”尤其是想到之前打败自己的复读生猿飞石哉,虽然班级里有传闻说石哉有下忍的实力,只是考试失利罢了。但是现在这种进度,天天思想学习,并不是佐助需要的。

    “放学后去练习吧,以后每天都如此,更多的时间。”佐助在很小的时候就开始练
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