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我在东京教剑道

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我在东京教剑道: 第624章 “这家伙……”(2/5)

试放下,从魔方入手,问一些诸如“你以前玩过魔方吗”“第一次玩魔方是什么时候”之类的问题。



    这些问题都是为了建立一个情景,让患者说自己的经历。



    后世有很多打着科普旗号的垃圾营销号,会说在罗夏测试的墨迹里看到什么什么,就说明你是个什么什么性格的人——这些全是放屁。



    罗夏墨迹测试根本没有所谓的标准答案,不同的人在测试过程中倾诉的内容完全不一样,得出的结论也完全不同。



    那几张墨迹纸片,就是个导入工具,换成魔方也无所谓的。



    实际上一个优秀的心理医生,自己的桌面上肯定摆满了吸引人注意力的小玩意,病人对哪个感兴趣,就拿这个作为切入点。



    当然心理学也有不同的流派,也有讲究量化分析的流派,患者上来就先填几分心理测试,还都是那种题目贼多,还限时作答的心理测试——限时作答是为了真实记录第一反应。



    但是这些流派一般临床都很弱,或者干脆就不临床,专注于分析不特定多数人群的行为和心理。



    比如消费心理学。



    真正临床强的心理学流派,能给具体的某个人类个体解决自己面对的心理问题的,量化分析都比较弱。



    这些重视临床的心理学流派也有一个特点,医生的个人能力对治疗效果有着举足轻重的影响。



    正常医院,就算庸医,至少也知道发热给你开几片泰诺,和板蓝根一起喝。



    心理诊所,垃圾医生是真的一点意义没有。



    和马两辈子都跑去心理系蹭课,结果发现日本教授和中国教授都一致认为,找心理医生必须找有名的,口碑好的,不知道哪个有名口碑好,就找价格贵客人还络绎不绝的。



    和马一边随意的摆弄着魔方一边注视着桌子对面的医生。



    大平康仪:“从你刚刚的话来判断,你选过不少心理学的课嘛,我猜你在东大听过心理学的课。”



    “你猜对了。”



    大平康仪一副松了口气的样子:“那可太好了,我可不想待会你拿着魔方指着自己随意拧出来的图案,问我这代表什么。”



    和马把完成的魔方扔到桌上:“这代表什么?”



    大平康仪拿起魔方,确认是所有的面都已经恢复纯色,再看了眼手表。



    “说明你很会玩魔方。”他回答,“世界魔方大赛冠军是多少秒来着?”



    “我还差得远呢。”



    和马耸了耸肩,然后突然把话题拐回来:“甲佐先生大学时代有没有发生什么奇怪的事情?”



    “看你怎么定义奇怪了,如果你觉得在联谊会上连战连捷也叫奇怪的话,那没错,他是很奇怪。”



    和马果断抓住这个切入点。



    “在联谊会上连战连捷?”



    他其实并不在意具体聊什么,也完全没有急着抓到甲佐的罪证,他现在的目的只是让对话进行下去。



    只要大平康仪一直在说,总能勾勒出甲佐正章大学时代的身影。



    “是啊。”大平康仪点了点头。



    “只是因为那些女的觉得能上明治大学的必定是资产家的孩子,这才让他为所欲为吧?”和马抛出自己的观点。



    大平康仪一脸意外的看着和马:“东大不是左翼巢穴吗?
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