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先古基因记忆

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先古基因记忆: 第30章 学习(1/3)

    新的一天,有个好天气。

    伸着懒腰,拉开窗帘,音响里传来欢快的歌谣:

    你就在我身旁,穿着时尚的花衣裳。

    一脸茫然漫目的好像寻找在张望。

    我感到很紧张,你也说你很忙。

    我们就像两个孤儿学着互相在欣赏,

    早上是为工作,晚上是为生活,

    一天一天聊空虚寂寞单调的度过。

    ……

    睡了一天一夜,莫昭感觉好像是重生了。

    神清气爽心情好,就连刷牙都哼歌谣。

    愉悦的心情,对自己提升思维控制能力有所帮助。

    “早啊!”莫昭跟坐在沙发上的风里希打了招呼。

    莫昭在睡觉,她也就这么坐了一天一夜,没有任何动作,也没有任何表情。

    “起来活动活动……”莫昭用意识给她注入指令。

    风里希站起来了,不过并没有其他的动作。

    记忆体里没有的,她都不会。

    “得想个办法让你有自主学习意识,要不然让你动一下你才动一下,实在太麻烦了。”

    除此之外,还需要建立新的交流方式,要不然每次指令都要思维意识,真的很费精神。

    她有记忆体,有控制中枢,就是没有自我意识,就好像是一个会动的植物人。

    莫昭现在要做的也很简单:让她的神经产生自我意识。

    这可不好办。

    莫昭坐在阳台的靠椅上,看着风里希痴呆的模样,开始想办法。

    嗯--

    人为什么会思考?

    大脑为了避免思考耗费精力,会先让记忆来完成思考的事情,因为大多数问题以前已经解决过了,不用重新开始思考,直接调用记忆库里经验,这样效率也会更高。

    比如说早上起来要去上班,该走哪条路,该在哪里换乘地铁,自然而然的就去做了,这个时候指挥行动的不是思考,而是记忆。

    当记忆体中没有关于一个问题的记忆时,大脑就会通过眼睛、耳朵等感知器官来进行学习性思考。

    其实也就是像林威说的那样:学习就是我们的大脑照抄了别人的大脑思考出来的答案。

    这个世界所有问题的答案都是真实存在的,大脑通过对已有记忆以及自己眼睛、耳朵所获得的新的记忆来进行猜想和学习,最后发现了答案。

    记忆才是思维的主题,没有记忆就没有思考。

    风里希现在的记忆体里实在是太干净了,连最基本的记忆意识都散失了。

    就好像一个刚出生的婴儿。

    “也就是说,自己只要像教孩子说话那样,不断的给她学习性记忆,她就会慢慢的产生思考能力?”

    靠不靠谱?

    只有试一试再说了。

    但是在教她学习以前,得先解决交流的问题,让她听得懂自己说的话。

    但想要让她听得懂人类语言,还是得靠教啊,就好像婴儿出生时也听不懂别人说话那样。

    但是风里希有一个比婴儿好的地方,那就是注入记忆信息以后,她就不会遗忘,而且一遍就行,不用多次重复让她加深记忆。

    从这点来看,她如果有自我意识的话,肯定会比人还聪明。

    正常人背一篇五言律诗还
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