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    谈谈素质教育:

    比如，学习乘法。

    谈谈素质教育:

    乘法的实际意义是什么呢？

    老欧:

    乘法我二年级都学了

    老欧:

    就是，它的几倍啊？

    谈谈素质教育:

    8乘以35的实际意义是什么呢？

    老欧:

    35的8倍

    谈谈素质教育:

    错误，8的35倍。

    谈谈素质教育:

    8在前面。

    老欧:

    为什么咧？

    谈谈素质教育:

    8乘35，是35的8倍。

    谈谈素质教育:

    多一个以字，的区别。

    谈谈素质教育:

    8乘以35是8在前面

    谈谈素质教育:

    8乘35，8在后面。

    老欧:

    好不好呀？

    老欧:

    为什么呀？你给我说一下什么道理？

    谈谈素质教育:

    8乘以35的实际意义可以用一道应用题来说明。

    谈谈素质教育:

    那在这上面说明不了嘛？

    谈谈素质教育:

    一个班里有35个学生，学校要给每一个学生发8个苹果，那这个班一共要发多少个苹果？

    谈谈素质教育:

    那就是8+8+……

    谈谈素质教育:

    35个8相加。

    谈谈素质教育:

    加起来很慢

    谈谈素质教育:

    人们发明了乘法，

    老欧:

    3余4

    谈谈素质教育:

    乘法是加法的简便运算。

    老欧:

    我知道

    谈谈素质教育:

    知道了这个实际意义了吗？

    老欧:

    知道啦！(^o^)o

    老欧:

    你确定知道这个就可以考全班第三吗？

    谈谈素质教育:

    再送你小学数学的知识结构

    老欧:

    好呀

    谈谈素质教育:

    整数，意义，加减乘除，应用题。

    老欧:

    说吧！

    谈谈素质教育:

    整数，小数，分数，意义，加减乘除，应用题。

    谈谈素质教育:

    再学习一定平面几何，立体几何的一点入门知识。

    谈谈素质教育:

    就这么多。

    谈谈素质教育:

    你现在正在学习整数。

    老欧:

    哦

    谈谈素质教育:

    在学习数学，始终思考的是实际意义，贯穿整个数学学习，就能很好地把握小学数学的根本。

    谈谈素质教育:

    年级第一名没有问题了。

    老欧:
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