我在武汉谋生: 32.思维认知正确就是金钱(3/3)
卖掉。
吃了晚饭,我走在去澡堂的路上。刘方爸爸打电话过来了。刘方爸爸非常感谢我们拓展教育,孩子取得了,很大的进步,在最近的高二年级的统考中,孩子的学科,特别是数学物理有了很大的进步,但是倒数123名呐,而是进了中游。班主任还问刘方家长,孩子好像变了一个人。是怎么变的了?比以前要沉稳多了,学习也能够基本上能够应付。不是班主任一个人的看法,是班级所有学科老师的看法。刘方爸妈说我请的家教的。刘爸爸非常感谢我们拓展教育。他打算把剩下的余款,都交给我们拓展教育,希望继续对他孩子,刘方继续进行家教,让他的孩子能够进入于班级甚至年级前面。拓展教育的胡老师也微信同我聊天说,辅导刘方的大学生,还有他自己,觉得刘方进步很大。当然我这个领导也起了一定的作用。我们聊了一会儿。我对刘方爸爸说,是能够取得进步,说明孩子的智力没有问题。孩子是学习的非智力因素和智力因素没有调整好,这样就不在学习状态之中。我们要继续让孩子放松下来。只有放松下来才有兴趣的,有状态的,干好一些事情。我打算制定一个步骤,策略方法,呃,一边观察吧,一边呃对刘方进行呃辅导。刘爸爸非常感谢,他说什么时候请肖老板喝个酒啊?我说我们这是应该的,孩子能够有进步,这说明我们对孩子进行个性化辅导,因材施教是正确的。我们进行的是素质教育。刘爸爸还向我转达呢,刘方妈妈对我们拓展教育非常感激。孩子也表现得非常沉稳。我说这个孩子素质还是可以的,在这么短的时间能够有这么大的进步。我和刘爸爸还寒暄了一些。胡老师还在问我下一步对刘方该怎么办,该做我们继续做哪些工作?我做的一些简单明了的说明。我们拓展教育就是要帮助学习,有困难的孩子能够进入学习状态,人工后面的素质得到一个很大的提升,从而根本上的改变自己的面貌,很好的把握自己人生发展的方向。