太可怕了……”

    书架上的灰尘仿佛都能感知到，她心脏在酸软的胀动。

    “由于我这种能够应用于能力开发流程中的能力……这种‘通范围’思想，也是我那个时候唯一还能想到的用来锻炼‘个人现实’的方法，但与复数个领域、他人的个人现实，甚至是复数个世界去强行摩擦……那是会让人心神崩溃的！”

    “你这样的LV.5，竟然曾经也不择手段的用过跟我一样的方法……不，或许你所用过的方法，所经历的，根本就不是我这个只看过LV.3风景的人所能想象的吧？”

    或许很多人都听说过‘雨人’吧？就是指那种具有某种出众的特殊才能，但日常生活却不能自理，往往患有严重自闭倾向的怪异天才。他们将自己封闭在了一个只属于自己的世界里，也是以此，任何对外界的感官都与他人从一开始就不同，才获得了超乎寻常的才能。

    而强大的能力者，又何尝不是如此。这也是学园都市公认的事实，不知道是否是由于学生们青春期心理状态的问题，强大的能力者，仿佛也就伴随着异于常人的精神状态。这也是第三位的御坂美琴向来被大呼小叫的戏称为是(Level5)超能力者中唯一一个人格正常的人，并让人对此感到不可思议的原因之一。

    学园都市用在超能力开发上的‘甘兹菲尔德实验(Ganzfeld Procedure)，意图藉由封闭五感，来将实验对象从正常的现实中分离出来。橘千徊幼时由于“感官阻断”的能力，与其个人现实的异常之处，便机密的参与了一场有关沟通个人现实，提升能力开发效率的实验。

    然而由于对个人现实的研究，未知因素实在是太多太多，所以这场实验前期的产物便是制造了一个又一个这样彻底封闭在自我世界中的“雨人”。最终，这场实验以橘千徊本人的能力开发彻底停滞，还意外的变成了这样的透明人体质告终。

    “我……曾经无数次感受过那些孩子的内心，就在那些研究员的强迫之下。但我不是一个外来闯入者，我就是他们的梦魇。”

    “会变成现在这样的透明人，我自己其实大概是知道原因的……因为我那个时候，想要消失……已经再也不想去触碰他人的内心世界，触碰他人的个人现实了。”

    哪怕在往后的日子里，也失去与他人产生联系的一切可能。

    但是，她却忍不住回想起，她在这所学校里寥寥几次看见到的真仪澄之念。

    在这间图书室里，并非橘千徊第一次注意到真仪澄之念。

    她甚至会想，在这片对初来乍到的真仪澄之念并不友好，满是偏见的环境中，改会如此情不自禁注视她的人，一定不只是自己一个。

    “真仪澄之念……你为什么要去跑得那么快，跳的那么高？那么重的选修课业？无聊的活动也认真去做，这……也是为了‘通范围’思想吗？”

    “你简直就像还在替另一个人活着一样……就像从来没见过世面，对什么都可以好奇一样！为什么……就好像要弥补曾经一样，人真的是可以自己弥补自己的吗？这些真的都是……有意义的吗？”

    很早便游离在脑海中的想法碎片，她自己的，她以为或许也是那个人的，都倾泻而出。她的话并没有条理，因为橘千徊自己也已经不知道自己在说什么了。

    在有人用轻柔的布料，擦去她脸颊上的泪时，她才意识到自己哭了。

    同时也意识到……
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