馆的楼梯间，这时候，有一个男生刚好从上面走下来。

    我看到他的同时，他也看向了我。

    我们没有说话，只是擦肩而过。

    我认识这个男生，浅野夜，他是我的同班同学，但这只是我和他在表面上的关系。事实上，他和我是青梅竹马，但这样的关系也只维持到小学二年级的暑假——他本应在那个暑假死去。

    那天，我和他在家里玩了翻花绳之后，他在一个人回家的路上被卡车撞到，因为抢救无效而身亡。

    “来还书吗？”

    图书管理员——黑井老师面带亲切的笑容向我问道。

    我把书递了出去，问她：

    “那个男生什么时候来的？”

    “啊，你来的时候碰到他了吗？他刚来不久就走了。你还是没找到那个？”

    黑井老师一边登记着还书的记录，一边自然地回答我。

    “没有。”

    我这样说着，下意识地咬了咬下唇。

    上次来借书的时候，我认识了这里的图书管理员老师，黑井凉子。我借的书的类型引起了她的兴趣，于是她主动和我搭了话。我并不喜欢和不认识的人有太多言语，但不知为什么，她亲切的态度并不让人感到厌烦，所以我和她谈到了发生在自己身上的怪事。

    我们谈到了夜，他的意外死亡，还有我开学之后遇到了高中生的夜的事。

    黑井老师很耐心地听我讲完，她的表情显示出她相信我所讲的故事的真实性。

    “那最近有没有发现什么新的线索？”

    其他教室里传来正在进行社团活动的学生们的声音，图书馆里只有我和黑井老师两个人，这里的空间和外边比起来好像是另一个世界。

    “……还没有。他之前来这儿干什么了？”

    “来看书，不过似乎还是没有找到自己想要的书。他好像很在意你的样子。”

    “唔。”

    夜是在担心我找到了红绳吧。这样想着，内心的某处不知为何有些隐隐作痛。

    “话说回来，这本书怎么样？”

    黑井老师拿起我归还的那本书问我。

    “里面只有一些关于世界各地的幽灵的记载和介绍，对我没什么帮助。”

    “是吗。其实我一直想问你，为什么会这么确信浅野君是幽灵？”

    “这不是很明显吗？他已经在小学时死去了啊。”

    我的脑海中闪现出那个夏天的回忆：开学后，班主任表情悲伤地宣布夜死亡的事实，以及夜空着的座位上，那束反射着白光的百合花。

    那个时候，胸口沉重得让我喘不过气来的感觉，我现在都还记得。

    “你们两个好像都很相信自己的记忆呢。”

    黑井老师将手边的书摞成一摞，从座位上站了起来。

    “什么意思？”

    她向书架走去，我紧跟其后。

    “你对浅野君的死深信不疑，对他来说，也是一样的吧？你有考虑过你们之间认知矛盾的原因吗？”

    “……你的意思是我的记忆出错了吗？”

    因为对自己的记忆深信不疑，所以我能确定夜早已死去。夜也一样，深信着自己的记忆，并确信我早已死去。

    正因如此，所以要找到死亡证明——那段红绳。夜死后不久，我们就搬家来到了T
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