次感到吃惊，他什么都没跟江流说，可这小孩儿却能猜到他的想法。

    宋潮一时不知说什么，阶梯教室里已经窸窸窣窣议论开来。

    宋潮讨厌这种夹带着幸灾乐祸的议论纷纷。

    还有八分钟就下课了，其实可以打打马虎眼混过去，可这么一来宋潮觉得憋屈。

    “各位，请安静，我宋潮在社会上是个商人，但在学校，就只是你们的学长、学弟，大学校园该是纯净的地方，如果可以，我希望它永远纯净下去”

    江流继续闷着脑袋，折腾自己的手机。

    又过了半分钟，江流突然站起来，脸上淡淡红晕升腾，显出不小的兴奋。

    他跑上讲台，捣鼓着手机电脑和幻灯机，像是要播放手机里的什么东西给大家看。

    宋潮吓了一跳，不知道这孩子到底要搞什么，台下众人也好奇得很。

    幻灯片上突然冒出了标题为“高中政治课程哲学部分”的教学视频。

    画面背景是个很破的办公室，墙皮都脱了，镜头里是个衣着朴素的白发老教师，看起来老到不可思议。

    他身后有一幅字，不知道是名家作品还是老人自己写的，不过一看这么穷的地方，估计也不会是什么名家真迹。

    ——“穷且益坚，不坠青云之志。”

    视频里的老人笑容可掬，坐得端正，面前还摊着一堆书。

    “今天呢，我们来讲事物的发展前进性与曲折性的统一。咳咳咳最后排的几个，给我抬起头来，别以为我看不见你们，就不知道你们在睡觉！老陈我最近站不动，只能给你们录视频，让雅静放给你们看，你们不要欺负学委啊。

    “这个事物的发展，是前进性与曲折性的统一，总趋势都是前进的，上升的，只是具体道路会曲折迂回，所以我们一定要坚信前途光明，支持新事物的成长壮大，勇敢面对挫折考验，不能因为过程中有一些倒退情况，就否认新事物的前途，比如商鞅变法”

    再次看见陈老，宋潮差点儿泪目，也不知是因为陈老的形象浮现，还是因为江流这孩子的做法。

    江流的行为，谁都看得出很幼稚，可教室里的高材生们，包括宋潮的“黑粉”们，谁也笑不出来。

    大家看着视频，心里都知道这个小助教放这个是为了给宋潮解围，统一回答那些麻烦问题，可大家的注意力更多都在视频里的人物身上。

    低低的讨论也在进行。

    “嘶，是他吗？陈育老师？”

    “像，我还记得09年央视对他的采访呢，可那会儿我太小了，也可能记错了。”

    “不会真是他吧，09年就入选感动中国人物的陈育老师，还没被调去条件好的学校吗？你看这办公室破的”

    “你傻啊，他一获奖就跑路，还能感动中国吗”