男生的座位在靠窗最后一排，和周愉的位置隔着万水千山。他走进教室的时候，对方正大爷似的斜靠在椅子上，和边上的人扯些有的没的，连头都没抬。

    周愉不知道“自己”和封锴之间有过什么君子协定，不过对方似乎并没有在大庭广众下暴露过和他之间的联系，倒不如说，他们在班级里的圈子根本就是井水不犯河水，八竿子也打不着。

    归根结底，周愉平常的表现和封锴根本就是两个世界的人，如果哪一天这段关系被爆出来，恐怕都没人会信。

    ……

    下一堂是数学课，拿着个三角尺上来的中年男人孙朗正剃着个方方正正的平头，人称“平头哥”。

    平头哥上来就用三角尺在黑板上画了一个四面体，其中取了几个点连线，然后把问题一抛。

    “求证线面平行。简单！也就江苏高考第一大题的水准，两分钟最多了——来，周愉，你上来推导一下。”

    [日常任务：两分钟内正确解答老师布置的简单题。]

    周愉毫无意外地看着眼前出现一排小字，站起身，扶了扶眼镜。

    短短几秒时间，他已经迅速地从“走神-回神-读题-思考-会了”中的第一阶段跳跃到了第五阶段，而这一切全凭借本能。

    周愉甚至有一种预感，别说是四面体了，哪怕来一个十二面体几何题他都游刃有余。

    他走向讲台，从粉笔盒里捡起一根崭新的白色粉笔，掰成相等的两段，把一段放在了黑板槽里，剩下一段用来写字，长度刚好。

    “唉，黑板有点空嘛，再上来一个人吧……”还没开始，站在一旁的平头哥突然再次出声，抬起手指向教室后方，“你、就你了，醒一醒封锴，上来做题——其他人笑什么笑，你们也在下面做。”

    周愉笔尖微顿，偏过头看了一眼。

    坐在最后一排的男生像只困倦的大型犬一样慢悠悠地从座位上撑起脑袋，身体后仰，盯着黑板看了一会儿，然后叹息一声，拉开椅子懒散地站起来。

    “孙老师，您不是虐我么，班长都已经开始写了。”

    平头哥和班主任严红不一样，为人很是随和，闻言笑道，“无缘无故虐你干啥，这题有两种画辅助线的方式，你们换着写。”

    “行吧。”封锴说话间已经从左侧上了台，周愉站在右侧，边上是一大片空黑板，可男生却脚步未停，一路走到他身后，长臂一伸，把他留在黑板槽里的半截粉笔头拿走了。

    周愉用余光警告性的扫了他一眼，后者却面色坦然，一副公事公办的态度。

    “你打算怎么证？”

    周愉赶时间，看了一眼自己画辅助线的两个点，随口说了句“用JB”，右手动作未停，在黑板上笃笃笃写下一串串字符。

    用JB？

    站在他后方的人把这句话在心里无声地品了品，露出一个兴味的眼神。

    呦，可以啊班长，敢在这种场合和我光明正大地聊骚了。

    周愉赶在一分半时间内写完了证明，秉着慎重的态度用三十秒时间检查了一遍，确认无误，他满意地放下粉笔，视线不由地飘向另一边。

    只见对方开头一行用飘逸洒脱的行楷写着。

    “不妨取CD边中点为S，连接SAO点作辅助面，只需证线NH平行面SAO……”

    “封锴啊，你这个辅助面没做错，就是点
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