同学也一句接着一句。

    “就是啊！后面还有这么多人呢！总不能光等你一个啊！”

    “你上不出来就先让别人上吧！”

    “要不你先回去吃点药？”

    女生被说的满面通红，一跺脚，跑出了厕所。

    占领厕所这件事，他们是做不来了。

    教导主任悠闲的从走廊走过，跟几名老师打了招呼，顺便问问厕所改造的成果。

    “班里情况怎么样啊？”

    “还有学生上课去厕所吗？”

    老师们都高兴的反映，课间在厕所门口徘徊的学生少了，上课也不再那么频繁的有人举手要上厕所了。

    教导主任满意的点点头。

    “看来曲阮同学的建议还真有用。”

    学校论坛有向教导处反映校内问题的投稿邮箱。

    最近有很多同学都反映学校厕所不够用，老师也说学生们最近总是上课去厕所，教导主任很是头疼。

    教学楼的结构已经是这样了，就算他想再建几个厕所也建不了啊！

    就在昨天，他收到曲阮发来的邮件。

    说是可以卸掉隔间的门，来提高学生们上厕所的速度，减少占据隔间的时间，从而解决厕所不够用的问题。

    教导主任也是死马当活马医，却没想到还真管用了！

    轻轻松松就解决了一个问题，她决定以后一定要多听学生们给出的建议和解决方案。

    这招不好使了，新来的学生们就换了另一招。

    为了鼓励新来的同学，老师们在每个班几乎都有选新来的学生做班干部。

    有小组长，有课代表，甚至有学习委员。

    他们都有一个共同点，就是可以掌控班里同学的作业。

    看不上谁，就把谁作业本扔掉，然后跟老师说没有收到那个同学的作业。

    那人最后不仅作业没了，还要被老师骂。

    因为厕所的招数失败，新来的学生们心里有怨气，作业本都多扔了好几本。

    老师们收到的作业本缺了好几个人，上课自然要批评那些同学。

    新来的便在底下偷笑。

    “你们几个，交个作业都交不上来，还能做干什么？”

    “我留的作业多吗？啊？你们说，我留的作业多吗？”

    “不就一张卷子和几页练习册，有什么写不完的？”

    那几名同学委屈道：“老师，我们真的交作业了！”

    “不信你问其他同学，大家是一起交的作业，他们都看到我们交了。”

    周围的学生立刻作证道：“老师，是真的，我们都看到了。”

    老师怀疑道：“真的？你们不是帮着他们骗我吧？”

    学生们都真诚道：“老师，就为了一个作业，我们不可能全班都帮着他骗你，他真的交了。”

    老师拧了拧眉，“那是谁收的作业？怎么回事？收个作业还能弄丢几本？”

    有同学指着新来的道：“老师，不管谁收的作业，反正作业到了他手里，最后总会丢几本。”

    “之前也有好几次丢作业的情况，别的科也是。”

    老师抬抬手，示意新来的站起来，“那你说说，为什么作业到了你手里就会丢？”

    新来的自然不会承认，故作茫然道：“老
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