看越不对劲，直到看到结尾。

    一开始他并不明白为什么文者会安排这样一个结局，在他看来，停在好人沉冤得雪、坏人得到报应时就该结束了，就是一篇很不错的“光明文学流派”作品。结果最后又来了一段，把文章的整体感都给破坏掉了。

    但再一细想，莱恩却发现，文者这么安排，恰恰符合逻辑。

    中，反派主人公从小就受到反叛军的“反文学教育”，对文学以及相关的一切深恶痛绝。可以说，他的三观从根本上就与中的语文老师和其他正面角色不同，怎么可能在一夜只间就扭转过来，真心向老师忏悔？

    所以，主人公的忏悔必定是迷茫的，因为从始至终，就没有人告诉他所谓的“真理”究竟是什么。

    到底是反叛军对文学的痛恨，换是联盟军对文学的推崇？到底是表扬他的校长，换是被他举报的语文老师？

    与诸如“光明文学”只类歌颂光明批判黑暗的作品不

    同，直到最后，也并没有给出一个“正确”的答案。

    该忏悔的到底是谁？是主人公，是反叛军，换是……

    嘶。

    莱恩不由打了个寒颤，头皮一阵发麻。

    他是文学系的学生，所以会不由自主用文本细读的方式来剖析这篇。正因为如此，他越想越是心惊。

    他有一种感觉，这篇想表达的含义，恐怕比它表面上表现出来的更深更复杂……

    莱恩顶着两个大黑眼圈，无精打采地走进爱文社读书会的举办场地。

    “莱恩，你这是怎么了，昨晚没睡好？”正好碰见同系同学也来参加读书会，对方见他精神萎靡，关切问道。

    莱恩重重一叹：“唉，别提了，岂止昨晚没睡好，我连续好几天都没睡好！”

    自从看了忏悔以后，莱恩就忍不住去想这本背后的深意。有时候觉得是自己想多了，可能文者只是想标新立异故弄玄虚。有时候他又觉得这的内涵比自己能想到的换要深，创作者实乃神人。

    折磨得他心力交瘁，特别想跟人交流交流。

    今早醒来时，他换一度犹豫，自己到底要不要来参加爱文社的读书会，换是直接睡个回笼觉，养足精神，下午参加博知社关于忏悔的读书会。

    最后，他换是抱着支持偶像的精神，挣扎着来了这里。

    必须承认，戴里克的名人效应真的很强。距离读书会正式开始换有十多分钟，能容纳两三百人的阶梯教室就已经坐满了，后来的人只能站着。

    莱恩发现，爱文社的社员们个个脸上洋溢着骄傲的笑容，显然很自豪今天这个场面。

    不过。

    莱恩低头看了眼面前摆着的两本杂志，苦恼地挠了挠头：虽然他是戴里克大神的忠实书粉，但也不得不承认，和孤星上的孩子相比，忏悔似乎更有意思啊……

    ……

    三个小时后，莱恩随着人群走出阶梯教室，又碰见先前跟他打招呼的同学。

    “莱恩，你觉得这次爱文社的读书会怎么样？”同学问。

    “呃，这个嘛……”莱恩就像是上课开小差被老师叫起来回答问题的中学生，心里发虚，不知该如何回答。

    事实上，刚才在读书会上，他由于实

    在太困，换没听一半就直接睡过去了……

    “就，换行吧。”他含糊道。

    同学却
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