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我与怪诞合影: 第一百三十四章 诡异童谣的存在意义(2/3)



    “实际上,天神山作为一个雪山,在日本各地实际上还有很多地方和这里一样,经常会发生一些自然灾害。”

    “而这些自然灾害,通常就会造成一个很严肃的问题——那就是粮食减产。”

    “在古代,粮食问题一直是没办法解决的老问题。在很多地方,甚至都留有易子而食的恐怖事迹。”

    “可是,在天神山这里,虽然遇到了雪灾,粮食减产,可是,由于这里本身就比较肥沃的土地,还不至于粮食短缺,让一家人吃不上饭。”

    说到这里,中江天阳的语气开始有些沉重了。

    “这种粮食短缺,还可以让一家人勉勉强强地维持生计,苟活下去。”

    “可是,那些孩子比较多的家庭怎么办呢?”

    “面对这种问题,这首歌,也就成了答案。”

    “由于食物的压力,母亲不得不背上自己最年幼的孩子,徒步走向远处的山丘,忍着悲痛,残忍地把自己的孩子抛弃在野外。”

    “孩子自然会死在外面,可是这种办法对于母亲来说,无异于是一种折磨。她为了寻求心里安慰,不得不每年一次地去祭祀孩子。”

    “可是问题又来了。万一孩子没有投胎转世,而是因为恨意停在了人间呢?于是,也就有了这个歌词。”

    “想要供养而前来祭拜”

    “活着还好死后生还就很可怕”

    “这两句歌词所讲诉的,母亲对自己不得不抛弃并且杀死自己孩子的悔恨,以及对孩子化身鬼魂来寻仇的恐惧。”

    “说起来,不只是在日本,全世界很多国家都有着类似的黑暗历史,你们有兴趣可以自己去了解一下。”

    “对了你们一定也注意到了,歌词里面,歌词里面提到了孩子七年的祭日。这个七年实际上是指向了另外一个日本的传统。”

    “由于孩子在古代的存活率不高,每当有孩子早逝,父母就会说‘这个孩子是天神的孩子,被带回天上也是无可奈何。’这样的话来安慰自己。”

    “所以,这里也可以表示对为人父母还要杀死自己孩子内心的复杂情感。”

    中江天阳顿了顿,算是把这点东西讲完了。

    周围所有同学都呆呆地看着自家老师,他们一开始只是想起哄找机会让中江天阳表演唱歌来着,压根儿没想到中江天阳竟然会了解这些。

    “当然,你们也别怕。现在都已经是现代社会了,天神山早就是热门的旅游景点,哪里还会有机会闹饥荒?”

    看着呆滞的同学们,中江天阳误以为他们是对自己讲诉的故事有一些害怕,中江天阳就继续开口解释道。

    “好,好厉害!”

    奈美是第一个缓过来的学生,她兴奋地拉住中江天阳的手臂。

    “老师不愧是东大毕业生,竟然连这些东西都知道。”

    随着掌声逐渐响起,上野觉也有些意外地看着中江天阳。

    东大的毕业生?

    有点厉害啊。

    而和上野觉注意到的点不同的是,爱诗绫乃却一直观察着奈美的举动。

    自从她开始勾搭上野觉开始,爱诗绫乃就开始对其进行危险评估。

    不过现在,在她眼里,这个叫做奈美的女学生,已经威胁不是很大了。

    爱诗绫乃敏锐地注意到,奈美在此刻双手拉住了自己的老师,好似
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