备的，走上社会后的现实却还是超出了她的认识范围和心里承受能力。要是家庭环境更优越，小时候生活更顺遂，从学校的象牙塔里走出来，以为这个世界到处阳光灿烂，人人平等，凭真本事吃饭，那么，现在的她就会更加脆弱，不是自暴自弃，与社会上的污泥浊水同流合污，做有权有钱人士的情人，走上犯罪道路，就是滋生不满情绪，消极悲观，甚至会自杀。

    前一阵，她最委屈，最无助的时候，就动过自杀的念头，想用自杀的方式来反抗权贵的逼迫，以引起社会和人们的警觉，共同来救治和改变越来越严重的情se之风和**现象！

    那天下午，学校召开一周一次的教职工例会。凭感觉，也从朱昌盛的神情上，她觉得会有有关人事任免事项宣布。她已经默默地等了半年多，应该要扶正了，再提一个副教导主任。一个文件，两个任免事项。当然，这个副教导主任不应该是邢珊珊，而应该是陆红小珊，或者是吴兴培。

    怎么会是邢珊珊呢？凭哪一点轮到她啊？前两周朱昌盛告诉这个消息时，她意外地愣在那里，半天没有反映过来。

    朱昌盛把她叫到校长室，带着讨好的神情对她说：“我把你的扶正报告写好了，准备送上去。”

    她听后很高兴，就说：“谢谢朱校长，我和钮星星不会忘记你的。”

    没想到他接下去又说：“再提一个副教导主任。”

    她就问：“谁？是陆红小珊吧？”

    朱昌盛爱昧地笑笑说：“不是，是邢珊珊。”

    “什么？”她以为自己听错了，“不会吧？”

    朱昌盛理直气壮地说：“我们要培养，就要培养年轻有为的干部。邢珊珊尽管毕业不久，却聪明懂事，表现积极，敬业努力，水平高，能力强，很有培训前途，就象你那时一样。”

    她愣愣地看着朱昌盛的脸色，想从他的神情上看出为什么提邢珊珊的理由。却看了半天，也没有找到一丝痕迹。她没有发现过朱昌盛跟邢珊珊有什么异常的举动，尽管她心里是这样怀疑的。从朱昌盛的习性看，完全有可能跟邢珊珊有了什么不正当的勾当，他才这样不顾学校大部分老师的反映，私自提拔邢珊珊的。虽然他在以前的会上表扬过邢珊珊，但不至于把两个威望很高的老教师撇在一边，而去提一个刚招聘来的新教师啊。

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