子过来参加。



    但小芊可不是来锻炼的，她是来“收割”这三个参加区里复赛名额之一的。



    为什么说是“收割”，那当然是林启对她有充足的信心。



    三人一直排队到门口，中途好多老师都是认识方茹的，包括门口查准考证的那位。



    “诶？方老师怎么过来了，你不是教语文的吗？”



    小方老师无论是声名还是艳名，那都是在学校年轻老师里都是数一数二的。



    “数学老师沙老师委托我过来的。”



    方茹也很随和地和这位老师交谈着。



    “二年3班的唐芊芊对吧，嗯，年纪有点小，不过没事，重在参与~”



    老师对着小芊点点头。



    我们可不是过来“重在参与”的。



    林启淡淡地想着。



    进了门口后。



    “芊芊，记得我说的话吗？”



    “记得记得，最少要呆满30分钟~”



    芊芊把林启的原话背了出来。



    由于芊芊说话声音还挺大，旁边好几个家长都听笑了。



    “您家孩子好可爱啊！”



    “这么小就来参加这种竞赛，还是太难为小丫头了，做半个小时意思一下就行了。”



    “每年题目都好难的，去年我家丫头做了半小时就哭哭啼啼地交卷了,和我说啥也不会，不过也正是因为去年受了打击,今年可努力了！”



    家长似乎是在安慰林启和小芊。



    林启笑而不语。



    “去吧~”



    林启目送着芊芊走到自己的考场座位上。



    考试时间一小时半，允许提前交卷。



    方茹和林启找了个靠后面的角落位置坐下来了。



    家长们都是尽可能地往前坐，想看着自己孩子答题的样子。



    林启倒是觉得没什么必要，因为不出意外，他们应该是半小时后准时离场。



    方茹也正好想和林启独处，所以坐后面也正好。



    坐在靠墙角落里的方茹有些好奇地问着林启：



    “林哥哥，你觉得芊芊多久能做完？”



    “最多一刻钟。”



    林启给了个十分保守的数字。



    “这么快？！”



    方茹毕竟是个语文老师，对这方面不是很懂。



    她之前问沙老师对小芊有信心吗，沙老师的回答是“肯定比考场里大部分孩子强”。



    但也没有说是绝对碾压型通关，因为他觉得竞赛体系和普通的授课体系还是有很大区别的。



    怎么到了林启这里，信心这么足？



    方茹带着问题，和林启一起观察者小芊的一举一动。



    结果...



    发卷10分钟左右，方茹就发现小芊抬起了头放下了笔，显得有些无所事事了。



    虽然没有东望西望，但那个样子显然是没有在做题了。



    “做完了。”



    林启冲着方茹眨眨眼。



    “十分钟？”



    太夸张了吧！



    接着方茹又看见小芊拿起了笔，又开始写起了什么。



    “看来刚刚只是稍微
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