题目的条件和问题，改造出几道比小学难度大，但又比初中难度小的特殊题！



    这绝对是当下能想出来的最好的点子。



    于是沙辉开始忙碌起来了。



    这时候方茹带着芊芊来了，小丫头“二进宫”，显得有些迷茫。



    但看到林启还没走，心里还是很高兴的。



    林启一边让她换上新校服，一边给她说着待会要给她的“考验”。



    “有没有信心呢？”



    林启笑着问。



    “有啊！”



    小芊不仅是有信心，她甚至还有点兴奋。



    终于可以上课不被点了吗，太好了！



    林启拉着小芊转了几圈，新校服看上去还挺合身的，比之前那个“水袖服”看得要顺眼多了。



    这时候沙辉找题目也找的差不多了。



    “我这边好了。”



    沙辉扬了扬手里的纸笔,示意小芊过来。



    小芊拉了了林启。



    “过去吧，记得写过程啊。”



    林启没忘记提醒小芊注意老毛病。



    小芊走到沙辉面前。



    “沙老师好。”



    小芊很规矩地给老师问好，她知道沙老师比较喜欢她，所以问起好来十分自然。



    “加油做哈，你家哥哥可是快把你夸到天上去了，老师今天就来当个见证人。”



    沙辉露出一抹笑容，将手里的笔纸递给她。



    “我会的。”



    小芊拿过纸笔，环顾了一周发现没有椅子可以坐了。



    方茹正准备把自己的椅子让出来，结果小芊直接站在她的办公桌上开始答题了。



    瞬间进入状态，专注的样子令人动容。



    方茹干脆也不出声打扰她，而是挪了挪自己的椅子到她身后，然后轻轻地把她抱住，放在自己的腿上。



    小芊坐在方茹的身上答题！



    小方老师真是好宠孩子啊。



    沙辉心中暗道。



    林启这时候也靠了过去，想看看沙老师出的什么题。



    啧啧啧，沙老师很不客气啊。



    这是几道很典型的几何综合大题，最后的题目大多是求某个角度的值，也有求线与线之间数量关系的。



    单论这一点或许不是很难，但是这纸上给的图形都很复杂，又是圆又是多边形的，多余条件更是加了一堆，很明显是改装过的题目。



    很考验小芊能不能找到她真正需要的一部分图形和条件。



    里面也有很明显的超纲内容，这种题对林启来说肯定是随便解的，但对于小芊来说，应该不轻松。



    因为她最强的算数能力在这些题目里发挥不了作用。



    看完题目林启开始看小芊如何作答了。



    这一看就把林启看愣了。



    “啊？”



    林启直接“啊”出了声。



    一旁正在美美品尝香茶叶的沙辉嘴角弯起一抹弧度。



    知道这些题目不好答吧？



    我就是故意这么出的。



    天才不是那么好当的，天才的哥哥更是没那么好当啊林哥哥！???.



    说大话就是需要
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