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全班吊车尾,你告诉我毕业上清北?

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全班吊车尾,你告诉我毕业上清北?:正文 53玩尬的,你们一个赛一个(2/3)

何的去发现自己的闪光点,并且利用它成才。



    让每一个人都能成为有用的人。



    这一直是林飞最想做的。



    正比如班级里的很多人。



    苏子御,历史能力超群。



    那么林飞是期盼着他未来成为历史方面的人才的。



    最起码,不能埋没了他的天赋。



    就比如说,一个人特别喜欢做饭,你非让他去跳芭蕾。



    意义在哪?



    此外,还有李菲菲。



    林飞看到了她身上的闪光点,这才是出面找到其的父母,试图去帮助她能够在音乐这条道路上越走越远。



    在林飞的认知中。



    是,学生是要品学兼优。



    但成绩?



    林飞从来没有认为过这是衡量学生能力的唯一标准。



    历史上,世界上那么多的能人异士,那么多的企业家。



    难道就能够保证每个人都从小品学兼优,是学霸的存在么?



    可能一半的人,都做不到罢了。



    故而。



    林飞现在在想的是,该如何的来发掘下雷凯凯的个人能力。



    运营能力超过九十分。



    这已经是天才一般的存在了。



    而自媒体运营,又何尝不是其中一种呢?



    “嗯。”



    终于,沉思了良久,林飞将手机递了过去。



    “雷凯凯同学,我首先明确一点,我并不是说鼓励你玩手机,而是说,我选择了相信你,而且,既然你有这样的能力和兴趣,我不应该埋没了才是,手机拿回去吧,希望你能够在课堂上好好听讲。”



    “没问题!”



    雷凯凯如释重负的答应着。



    “对了!”



    很快,林飞笑道。



    “如果说,你对自媒体运营方面有什么需要帮助的,我若是可以帮忙的话,也会帮你的。”



    目前,林飞也是只能够想到这样的切入点了。



    “真的?”



    却是出乎意料的,雷凯凯一听这话,顿时神色一喜。



    他急忙凑上前来。



    “老师,老师,我最近吧,其实很想拍一个尬聊系列的,最近很流行这种的。”



    “哦?什么意思?”



    “就是……”



    ……



    “啊这……”



    听着雷凯凯的讲述,林飞表情是又抗拒又无奈。



    自己这不是闲的吗!



    “行!那今天最后一节课,交给你了,我会去参与的。”



    “好嘞,那我走了哈,谢谢老师!”



    看着雷凯凯离开,林飞哑然失笑。



    算了,不陪学生疯狂的老师,终究会有遗憾的。



    若是你日后真的能够有所建树,今日所做。



    也必将成为我自豪的点。



    只可惜……



    自己看不到1999的荣光了啊!



    下午,最后一节课。



    林飞不得不承认。



    雷凯凯很专业!



    长枪短炮出现在教室中。


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