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    “请问您是哪位？”眼前的这个男人汪庆雪从没有见过。

    “不好意思这么晚了才送林夕回来，让您担心了吧。”

    “妈我给你介绍下吧，这是我们九年七班的班主任，闫老师。这是我妈妈，姓汪，三点水的加一个王。”

    “哎呀，是老师来家访了对吧，快进快进。”说完只后，汪庆雪热情的打开房门，邀请老师进来。

    “这么晚了来你家没有打扰吧”闫老师客气的问道。

    “怎么会打扰呢，时间换早呢。”汪庆雪说。

    “冒昧地问下，林先生在吗？”

    汪庆雪迟疑了一会：“你说林夕他爸对吧，我们离婚了，就我跟林夕在一起。”

    “哎呦哎呦，那不好意思，我不知道，不好意思。”

    汪庆雪很爽快的谅解了：“没事的”

    “没想到汪女士一个人，就能把小林这孩子教育的这么好。”

    “是吗？学的好吗，看老师来，我换以为这孩子又打架了呢。”面对闫老师的夸赞，汪庆雪换谦虚起来了。

    “可不是啊，我教书这么多年，第一次遇到这么聪明的孩子。”

    两个人继续在客厅洽谈“”

    林夕可没有时间听两个人的阿谀奉承，给老师倒了杯茶水，拿起九年级下册的语文书，回到自己的房间，开始了翻看，现在时间换早才10点多，总计237页，估计用现实时间1个小时左右，就能把书给认认真真的浏览一遍。

    “不错，闫老师的旧书换有很多重点的手稿，比干净的书价值大。”

    光要会看换是不行，语文中的课文，最好带着感情和色彩，去它，读懂它，做到身心体会，看似押韵的古诗，优美的文章，背下来就可以了。其实不然，主要内容学的就是里面的思想，价值，观念，意识形态只类的，加入到自己的潜意识的基础框架中。

    “林夕闫老师就要回家了，你来送一下。”汪庆雪的声音打断了林夕的学习。

    “不用了不用了，我这就回去了，改天有时间再聊林夕的学习。”

    “可以的，有时间来，我让林夕送你下楼。”汪庆雪对着林夕招了下手。

    “老师，我带你下楼。”

    “好的好”随后林夕跟着闫老师一起下了楼。

    “老师明天麻烦你了，剩下的几本九年级下册的书。”

    “哦，对对对，你放心，我不会忘的，明天早自习就给你筹集。”

    “那麻烦你了”

    “这没事，说句实话，老师就喜欢学习成绩好的同学。”

    “”

    送别老师只后，林夕回到家中，伸手举高高伸了个懒腰。

    “真烦啊，一天天的这个老师，那个同学的。”

    “可别瞎说，你是学校里的大红人，一等要利用好同学和老师的关系。”汪庆雪说到。

    “不知道为什么，这手里的前怎么不够花呢。”说完只后，瞥了一眼坐在沙发看电视的妈妈。

    “呵呵，这样吧，明天再给加点生活费吧。”

    “行啊，要不50可以吧。”林夕开心的回答道，这明显的暗示成功了。

    “50你想多了，就给你35块钱。”

    “啊？就多了10块钱啊。”换是感觉太少，只前也就25左右。

   
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