职业技工学校，校址就定在岗头上，用远程集团原来的两幢办公楼。



    管委会虽然还在这里，只要行政楼的一层，绰绰有余。



    劳动技校转过来的教师们却有了担心，今后评职称，他们怎么办？



    在职业技校，虽然也有担心，但好歹这个学校的前身归劳动局。念旧情，劳动局会帮忙。



    来到远程集团，这是企业，遇上评职称，肯定会有麻烦。甚或，他们就是评个职称什么的，也不可能了。



    有个好的职称，将来调动，会顺畅些吧。



    几个教师一道，找到远峰这里。



    教师说事，慢条斯理，一环套一环地说。



    远峰就有了新的感受，与这一类知识分子对话，要多消耗不少脑细胞。



    你得耐心听清楚。要不然，等到他们要答案时，你可能就拿不出来了。



    等到几个教师把要说的话说完了，远峰给了答复。



    “我不拍胸脯，但可以尽最大可能，让你们评上。如果真是出了什么岔子，不能评上，我从另外一个渠道来办这个事。”



    “哪个渠道。你不要忽悠我们。你说清楚了，让我们吃颗定心丸。今后也好安心在这里工作。”



    远峰说：“如果教师职称评不上，我们可以换另外一个形式。我把你们的关系，放在远程集团。到时，评助理工程师，工程师，高级工程师。这个，应该没有问题吧。”



    哎。这确实是一条路子。



    几个教师商量了一阵，脸上都浮起笑容。



    “远董。哦。我听这里的人，都这样叫你。我们今后要是遇上什么问题，可是要逮着你不放了。”



    “行啊。办不了应该办成的事，你们把我绑了。五花大绑。”



    远峰说的，这就是半认真半玩笑的话了。几位教师却是开心起来。



    “行。就这么说定了。我们回去工作。”



    几位教师离开了。



    即便几位教师不来找，远峰也会考虑这个问题。



    他已经有了想法。



    入驻制造工业园的企业，尤其是小企业孵化器项目中的小公司，申报入驻的已经有近二十家。这些小企业，都是带着专利产品进来的。



    但在产品的外形，产品的升级上，还有很大的空间。



    这些教师，可以利用暑假和寒假两个假期，参加研发。这样，对进一步提升教学，也有好处。



    教师研发的成果，投入生产，可以转变成股份。研发的成果，可以作为申报工程师的成果。



    这个想法，逐渐成熟后，远峰召开全体教师会议，述说了他的设想。



    与会的教师们激动起来。



    “没有想到啊。远董为我们做了这样好的引路。我们自己还就没有想到。”



    “我们的眼光还是不行啊。当听说，远程集团接收技校时，我们很失落。怎么由事业单位，一下子变成企业性质。”



    “是啊。当时，我们感觉，没有出头之日，掉井里去了。”



    “还真的是掉井里，成了井底之蛙。”



    “远董。你早就应该把职业技校接收过来。”



    “早接收，不可能。那个时候，局里不会放的。现在，不允许局里搞三产，远董才有这个
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