反驳，只好默默打开电脑，准备找个合适的纪录片放给学生看——这周开始讲气候类型了，难度比较大。



    那位男同事仍在嘟囔，颇有些众人皆醉我独醒的意思：“现在的学历崇拜啊真的太盲目了，其实对老师来说教学技能比学历重要多了，你再是满肚子货，讲不出来，有啥用……”



    绍吴只当听不见。



    他心里早有预料，也的确听姗姐无意提起过：学校里知道内情的老师都在议论，这个绍吴怎么回事？当年高考成绩超人大提档线7分，却报了重大英语系，一所以理工科见长的学校的英语系，现在毕业了，他又神奇地回到母校当老师。在永川，通常来说，考出去的学生都不大愿意回来——家乡虽好，但总归是太小太闭塞了。



    这些“内情”也渐渐传到了其他新老师的耳朵里，以至于他们在对绍吴的学历表示羡慕时，目光中又带着些不明的意味，像试探，也像看热闹。



    绍吴想，随便吧。



    “诶，差点搞忘了，”姗姐又说，“高一的孟老师你知道吧？教化学那个，想给你介绍个对象。”



    绍吴：“……啊？”



    由于只是假装谈恋爱，绍吴恐怕真的耽搁了朱菁菁，便和她商量好，两人在学校就还是以朋友身份相处，实在需要面对绍吴的爸妈时，再装情侣。所以大家都知道绍吴是单身。



    “孟老师托我来问问你——女孩子条件很好的，厦大本科，现在在成都税务局上班，家是永川的，不过一家人已经定居成都了……唔，你看看照片。”