虽然李敏的人生经历简单, 让她理解不了穆杰的此刻感情，但不妨碍她站在轮椅前，用轻抚穆杰脊背的动作, 向他表明自己与他是一个阵营的。



    “穆杰，我们以前的小学课本，有首诗“有的人活着 他已经死了”, 是不是就包含你说的这种情况？”



    “还有这个课文？”穆杰疑惑地抬头看李敏。



    “有啊。应该在五年级的上册，是诗人臧克家的。



    有的人活着



    他已经死了;



    有的人死了



    他还活着。



    有的人



    骑在人民头上:"呵，我多伟大!"



    有的人



    俯下身子给人民当牛马。



    有的人



    把名字刻入石头，想"不朽";



    有的人



    情愿作野草，等着地下的火烧。



    有的人



    他活着别人就不能活;



    有的人



    他活着为了多数人更好地活。”



    李敏只给穆杰背了上阙，却不说这诗是臧克家的纪念鲁迅逝世十三周年有感。她非常慢地背颂, 留出足够的时间, 让穆杰的理智和情绪都能跟着这首直白的诗走。而她也达到了目的。



    穆杰在李敏停下以后, 反复地低声吟诵“有的人活着, 他已经死了。”



    别看穆杰只比李敏大了几岁，但他上学早, 早到小学一年级读的是抗大班，语文课本的第一课不是a阿o窝e哦, 而是毛/主席万岁，我爱北京□□。他们后面的教材也是不同的。李敏上学那一年, 才有了全国小学生的第一版统编教材。



    穆杰吟哦多遍以后, 觉得这诗太贴合自己的心意了。他搂紧李敏说：“敏敏, 多亏有你费心开导我。我要是还为一个死了十五年的人伤心, 我他m的也太糊涂了。”



    李敏扑棱下他的头发说：“不许说脏话。穆彧会跟你学的。胎教。”



    穆杰缩手在自己的嘴巴上抹了一下，配合道：“打嘴。再不说了，免得教坏了孩子。那个，敏敏，上午是不是很累了？你去睡午觉吧。”



    “嗯，是挺累的。今天的血管偏细。吻合起来可耗精神了。”李敏掩嘴打了一个哈欠，然后细声央求穆杰：“你陪我躺一会儿，好不好？”



    “唔——好吧。”穆杰心里明白爱人用意，也就转动轮椅，跟着李敏回了主卧房。



    *



    李敏睡醒了，发现穆杰却睡得比平时安稳呢。心说难怪穆杰今早看他的精神头不那么好，估计昨晚是没睡好了。但想到穆杰昨晚叫自己起来吃晚饭时的神态，她不禁佩服起穆杰自我克制的本事——知道父亲死了，还能够在自己面前若无其事地装一晚上。



    要不是他今天中午不肯吃肉，自己还不会发现他的异常呢。



    但是，现在知道了、明天要出灵，他又是不想赶回去的样子，可是就这样什么也不做，他以后会不会后悔呢？



    可是要做又该做点儿什么呢？



    李敏瞪着天花板，想了一会儿没想出来该做些什么。她伸手摸过床头柜上的手表，快两点了，自己该起来了。



    李敏一动，
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