看这个人高马大的同学，一脸怯懦的样子，刘倩倩不屑一顾的用鼻子哼了一声，算是作为回答了。

    廖辉看到刘倩倩对自己的态度并没有生气，因为在班里男女生界限是很明确的，这些小女生的骄傲和对男生的不屑一顾，并不一定是他们心里的真实想法，而是迫于这种男女界限的压力，特别是他们现在这个十七八岁的年龄，情窦初开，感情懵懂，拒绝一切，好像是谁，要是正常的和谁交往了，那就是一件天大的事情，流言蜚语会迅速的围攻，刘倩倩对自己采取这种态度回应也是在预料之中的。

    廖辉大大方方地对刘倩倩说，“刘倩倩同学，都已经是同桌的同学了，干嘛以这种态度来对我呢？互相的交流，互相的帮助，有什么不好吗？和我说一句话难道就伤你的自尊心了吗？”

    刘倩倩反而是有点不耐烦的说，“你这个人烦不烦呀？学习好就可以趾高气扬的教训别人吗？我不愿意理你行不行啊？同桌就同桌呗，有什么了不起的，同桌的人多了，干嘛非要说话？想和你说话就说话，不想就不说话，还伤我的自尊心，有你这样问的吗？”

    廖辉笑了笑说，“小姐，您这不是也能够正常的说话吗？虽然有点儿大刺儿，表达起来并没有困难呢，何必装的那么清高呢？我们都已经是高中学生了，男女之间难道就不能够正常的交往吗？作为同桌同学有什么事儿你尽管开口，我一定帮助你。”

    刘倩倩用怀疑的眼光看了看廖辉，仍然用不合作的口气对廖辉说，“廖辉，你觉得本姑娘需要你帮助吗？围着本姑娘转的男孩多了，多你一个不多少，你一个不少少跟我这儿瞎显摆，听说过没有啊？物以类聚，人以群分，我们俩根本就不是一类人，少跟我套近乎，还不知道你这点小心思吗？”

    正处在青春期的刘倩倩和廖辉就是在这样浙江重建的过程中相互熟悉的，廖辉看到刘倩倩还是那样不屑一顾的神气，虽然不再用哼哼唧唧回答自己了，但是每句话都带着一个刺儿，这可能是这个时期的女生所应有的特点，好话不能好说，自己的寓意是永远都用反问来表达出来。

    作为一个男生廖辉的心胸是开朗的，女生的表现并没有让她望而却步，在几次测验考试过去以后，刘倩倩的考试成绩和廖辉差了一大截，刘倩倩看着试卷红色的分数，用眼睛的余光偷偷的瞟了一下廖辉的成绩，心中的那种失落感在飘忽不定的眼神中表现出来了，那种羡慕嫉妒恨，让廖辉心里觉得很好笑，既然是同桌，廖辉觉得有必要帮助他一下。

    廖辉和蔼的对刘倩倩说，“同桌，有什么不会的问题，我们俩可以讨论一下，没必要这么绷着，学习上交流一下又有什么问题呢？你干嘛这种拒人于千里之外的态度？我这个人还是心胸很开阔的，哪一道问题不会啊？我帮你讲解讲解吧。”

    廖辉伸出了橄榄枝，刘倩倩面对着自己，尴尬的成绩也不好拒绝了。

    刘倩倩看着卷子上面最后一道解析几何的大题，并没有说话，用手指了指题目，询问的眼睛盯着廖辉。

    廖辉明白了刘倩倩的意思，拿了一张草稿纸，先在纸上写下了题目的已知条件和问题，然后对已知条件一一进行了分析，围绕着求解的问题，把每一个条件和问题的联系，粗略的讲解了一遍，看到刘倩倩点点头，廖辉明确的问，“根据已知条件的关系，能不能够列出一个求解的方程呢？”

    刘倩倩小声的说，“你说的这些都明白，他们的逻辑关系也清楚，但是要让我列出方程来就是最难了，每一
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