人生有些事情，做一件事情的时候，还不知道这一件事情对以后所做的事情，有些什么作用？经历了，才知道是前后都在一条链接下，是有作用的。



    大海来到了S城一度，在没有找到正式的工作之前，教了一段时间儿童手风琴，以此度日生存，同时也是在为社会做着儿童早期音乐教育为什么工作。



    这里稍追寻一下，大海个人学习手风琴的前因后果。



    大海先在音乐学院作曲系自费学习作曲。



    起初的时候，有一段，先跟作曲系一位金亮老师学习和声学，是作曲专业的一门专业课。



    过了三四十年以后，大海还能记得金亮老师一些点滴的细节。



    金老师是一位大高个子，身体显得粗壮，脸也大，稍显长，有淡淡的绯红色，头发是分开的，说话声音温和。



    金老师是朝鲜族人，家住延边。



    金老师自己也出生在一位农民的家里，却从小就爱上了朝鲜族民歌，音乐的细胞是从小骨子里就有的。



    金老师父母亲支持金老从小学习小提琴，请的延边艺校的专业小提琴老师。



    金老师完全是通过他个人一步一步地努力，考上了音乐学院作曲系，毕业后，留在了音乐学院作曲系当上了教作曲的老师。



    大海自费到音乐学院学习作曲时，曾经得到了金老师很多帮助。



    大海还记得有一回，金老师到他住的宿舍，给他讲了一件他学习小提琴的事情。



    那是一天上午十点后，大海宿舍里别的学员上课去了，只有大海，和一位省歌舞团来音乐学院学习作曲的学员王成音。大海觉得王成音本身是省歌舞团搞专业作曲的，喊王成音王老师。



    那天是一个大晴天，天幕呈现出蔚蓝之色，当天顶上还有如小山一样的白云朵，给人一种纯净之美感。



    金老师那天在音乐学院一座教学大数二楼一个大教室里，跟作曲系同学上完了一节音乐欣赏课，从楼上下来。



    金老师自己住在音乐学院出去，住在南边一条小街，稍向北进去，一个院子，向街口耸立起一座楼房，住在一楼，很小的房子，大约相当于两室一厅，当时一般青年老师还没有住房。大海对这位金老师住的房子客厅留下记忆最深的是，金老师有一位年轻花容月貌的爱人。客厅以北的窗子下边，放有一架很小的钢琴。



    有一年夏天的一天，大海到金老师家上课时，当时天气炎热，金老师从他家的电冰箱里，取出了一杯冷冻的冰糖水，大海还是第一次喝到这种冷饮的东西，感到怎么那么甜，并且极解热，这种甜甜凉凉的爽快味道，让大海久久地记住了金老师。



    那时候，大海到音乐学院自费学习作曲，金老师知道大海是从农村来的，并且为大海义务教和声课，没有收学费，主要关心这位从农村来的学生，让从音乐方面帮助大海，想从音乐方面改变命运，走出大山，在城市找到发展。



    那天早晨，金老师给作曲系学生上了一节音乐欣赏课之后，按正常，完全可以直接回到他音乐学院以南不远的自己的家里去。



    金老师忽然想到了大海，想去大海的宿舍，给大海说说一些音乐学习方面的事情，用他个人的一些经历来教育大海。



    那天早晨的太阳光，红亮亮地照耀在音乐学院的校园每一处地方，金老师路过一片草坪边上，草坪里的绿草绿绿的，在太阳
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