大海想上到舞台上面，表演吹一首笛子独奏曲，没有任何人给他发一元工资，可以没有什么想要得到什么的想法，只是满足一下他上舞台上面，就是吹笛子这个小小的行为，另外，能给台下的无数的听众们，送去快乐，他自己也得到快乐，他为自己祝福能获得这种快乐啊!



    大海这时候心理素质特别好，像那一只天空中飞舞地小鸟儿，整个天空是他表现的舞台，想怎么飞，就怎么飞，也许不为了什么，只有在天空飞舞，才有了小鸟们存在的价值，作为小鸟如果不能飞舞，它会感受到痛苦吗，或有一种不安的心情吗？作为爱好吹笛子的大海，如果不能上舞台表演吹笛子，他千辛万苦向人求教吹这竹身，那还有什么意思？一个人怎么会为一件事情，那么产生狂热的心情，会有不顾一切地冲动。



    大海自信心满满的，他想道：我找赵老师，帮我安排一下，上舞台为观从吹一首笛子曲，赵老师一定会答应吧？



    此时在舞台上面正为演节目而忙碌的赵老师，都是他的学生的节目，能为村子人演一场文艺节目，对于学校的学生也是一种极有意义的事情，排任何一个小小的节目，者要付出一定的时间，都要通过一定的练习，才能到舞台上面表演，才能把一个完整的节目拿到舞台上面，给很多的观众们看。



    这会儿，舞台后台的赵老师，会不会想到有人会找他，想表演一个笛子独奏的节目吗？赵老师在区中学，在音乐水平方面，应在一个区的范围内，很难被人超过的。在乐器方面，特别在板胡的技巧方面，他是跟过地区剧团乐队第一把秦腔板胡学习过的，也有一定的功夫的，正因这一点，他受到了区中学老师们的器重，连校长也认为，他在音乐方面，算是他们学校的一种骄傲。



    大海带着笛子，从舞台下面以西，绕到了舞台东边一个小门进去，找到了后台一个长长的大房间里。



    大海找到了赵老师，赵老师见他有什么事情，站住了，心想着这大海：我现在正忙碌，他却来找我，找我有什么事情呢？我一所学校的音乐老师，只能谈音乐方面，可以和你说说，别的方面，我能帮助你什么呢？



    大海此时，没有给赵老师说他的想法之前，他的想法，就是我要在舞台上面，吹一首笛子独奏曲，只有给赵老师说了才起作用。



    大海对赵老师求着说：“赵老师，我想表演一个笛子独奏，在正式节目没有演出之前。”



    赵老师笑着说：“我们的节目多得很，演不过来，以后有机会了再给你表演机会。”



    “给我这一次机会吧？”



    “这样吧，我给张校长商量一下，看他是什么意思？”



    赵老师又找到了张校长，给张校长说：“这是大海，是一位音乐爱好者，喜欢吹笛子，他想表演一个笛子独奏曲，能不能给他安排一下？”



    张校长听了感到好奇怪，觉得世界上还有这样的人，什么也不要，只想给观众表演一个节目，觉得这也不是什么坏事。



    张校长说：“就叫他现在上台表演吧。”



    赵老师又给大海说：“你现在就去给大家表演吧。”



    大海带着他的一把笛子，站在了舞台前面，台下的观众们哗地一下，都把视线全休集中他的全身，还有他双手拿的那根笛子上边。



    台下面的观众们非常安静，这明明是白天，却如同天空升起了一轮明月一般安静。



   
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