己给自己的热情，只有一种想法，一定要把手风琴练习好!是不是每一个人内心里，都想当一个手风琴演奏家，当手风琴演奏家，站在舞台上，演奏一首手风琴曲，把美好的音乐之声，传达给台下的爱好音乐们的听众之中，把一种快乐，传递给观众，为了这个，先要做一个苦的修行者，先要吃到一定的苦头，一定要投入时间去练，不然，那手指头根本动不起来的，愿望上虽然好，根本达不到把音乐的美传达出来的那种感动人的效果。



    每次学员们在教室吴杰给学员们上完手完手风琴课的时候，都经强调一下，他用一种温和的语调说：“各位学员，晚上一定要按时间休息，不要起得早练琴，只有休息好了，上课才能精力集中，也才能把琴练习好。”



    但学员们为了多花时间练手风琴，把吴杰老师讲的话，早都给忘记了，那种一心练习好手风琴的劲头，像是一把燃烧起来的烈火，任何人也无法阻挡住。



    学员们一般半夜三点就不约而同地起来找地方练琴。



    有一天晚上，大海和那位大连少年的宿舍里，电灯光通明。



    少年的爷爷对他的孙子叮咛着说：“老师给的练习曲完成得怎么样？”



    少年自信地说：“我能完成。”



    少年的爷爷笑着说：“学无至尽，手上的功夫一定要好，你一定要多练，才能达到老师的要求。”



    少年点点头。



    这位陪孙子的爷爷，在大海看来是很了不起的，他讲的话，像一个文人一样，通晓学习方面的道理。



    大海听到了他的爷爷给他的孙子讲的话的时候，这让他联想到了孙子《劝学》里面的一段话：



    积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。



    大海倚在床上，也想着，明日一定起早些，找地方练习手风琴。



    那少年对大海先说：“叔叔，明日我们早起来，一起找地方练琴？”



    大海赶忙说：“没有问题”



    “叔叔，你起来早了，你把我叫一下，我起来早了，我把你叫一下。”



    “就这么说。”



    这么说了后，大海还把当天上手风琴课所见所闻的小事，记了一下日记，带了一本《简爱》翻的读了十多页后，然后很香甜地入睡。



    那天后半夜三点，少年打开了宿舍电灯，屋子里一下就通亮起来了。少年到了大海的床前，对大海轻轻地说：“叔叔，起床。”



    大海睡得正香，却也听到了如同在梦中，有人喊他一样：“起床，叔叔。”



    大海听到是一种稚嫩的童声，立即感受到正是同舍那位少年的声音。



    这声音对于大海来说，内含有一种召唤，有一种使命感，那时候，心中想的就是练习好手风琴，也是为了个人的谋生，也是为了回到他自己在的城内，教好少年的手风琴，要想教人，一定要有一个先受教的过程，技一定要精，没有这些，好的愿望是不能实现的。



    按理说，晚上睡觉之前，少年和大海说的话，现在少年先起床了，少年做得比他不要做得好。



    大海先有一丝想多睡一会儿，那真是一种香，可是这么香下去，不把手风琴练习好，如何能完成自己给自己定的打算呢。


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