了后，回到了宿舍，坐在床边，咬了一口红苹果，发出一声咔嚓的清响声。



    大海能重新回到了宿舍，继续坚持把在音乐学院的学习坚持进行下去，为了学费问题，几乎忙碌了一个暑假，强免凑到了学费生活费用，没有这个基础，就不能再到这个宿舍里来，还能见到这位省里搞作曲的王老师。



    大海当时进到宿舍内，先叫了一声王老师，虽然王老师在音乐学院作曲系学习，当学生学习作曲，他是为了系统地学习完作曲系全部课程，但人家的创作水平早是专业水平，大海平时就喊他王老师，也是完全应当的。



    王老师也叫了一声大海的名，大海当时感受到，自己的名字，听到有人叫的时候，这是一件多么开心的事情啊！



    在作曲水平王面，王老师不知比大海高多少级别，但对作曲的爱这一点，王老师和大海却是一直的，还有很多这方面的话题，在一起交流的。



    王老师吃完了一个红苹果之后，微笑着对大海说：“大海，我在这个暑假是，把《李自成交响曲》总谱创作完成了，我给你把旋律唱几段，你听听？”



    大海高兴地说：“好！”



    关于倾听，北京电视台我是演说家，把这个当成一个演说的题目来讲的，引起更多地关注。



    大海曾经读过契诃夫一篇《马车夫》，马车夫一路上给客人讲他的遭遇的故事，客人们没有一个人愿意听。马进了马房之后，马车夫只好给马讲了所遇到的一切故事，马竟听得专注认真。



    每一个人，都渴望把自己的故事讲给别人听，难的是没有人去听。其实倾听别人讲话，是对他人的一种尊重，是对他人的关爱，从倾听中，能向他人学习到很多东西，他人等同于个人，他人，成了自己的审美对象，在他人的世界中，建立了个人世界的存在，是很有趣味的事情，孤树不成林，人世间故事事，从来都是一一对应中发生的。



    王老师一口气唱了十多页的旋律，问大海：“大海，你听了后，觉得怎么样？”



    大海凭个人所感说：“我觉得怎么像红色娘子军的旋律感觉。”



    王老师听了后，笑着说：“大海，你的感觉是对的！这大概是我以往喜欢听红色娘子军的音乐，无意中，就把人家的东西用来了。”



    大海还对王老师创作的《李自成交响曲》有进行曲的音乐风格，这一定写的是李自成和部下行军作战的旋律，当然是进行曲风格，这音乐对于振奋人的精神是很有作用的。



    大海看了王老师一眼，王老师的脸是红黑两色相映，睛睛正清澈，让大海联想到了在村中丹江河北岸小山下常常见到的那四方泉水，水是能滋润生命的，并且能洁净人的灵魂的。大海每在读书写作中，当有浮躁情绪滋生时，只要想到了那故乡的清泉水时，顿时，杂念一下子消失得无影无踪，能做到如月一样安静。



    大海和王老师当年在宿舍内，王老师让大海听他创作的《李自成交响曲》，像梦一样地一下子就远去了，当回想起时，还像刚才发生过一样。



    王老师为什么要大海听他创作的《李自成交响曲》的旋律呢？细想想，每一个人都想成就他自己的一些事情，想为社会创造出他的人生价值，也就是每一个人，如同《小王子》里面的，小王子，最后从地球上回到他在那个星球，主要是舍不得他的那朵花儿，他要对花儿负责。



    大海带着他为赵一创作的歌词谱写的一首《东
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