她知道他这是在报复，进行一场幼稚的报复，报复她今晚的失约，理智告诉她，对待这种熊孩子，不应过分关注这种幼稚的行为，然而她心中憋着气，不吐不快，一定要阴阳怪气地刺一刺他。



    这番话无非传达出一个信息，她不好过，他也别想好过。默默奉献无怨无悔的老师？不存在的，互相伤害也不是不行。



    萧澄抬起了头，清澈明朗的眸子静静地盯着她看了半晌，里边有水光流转，像是在思索着什么，衡量着什么。



    傅明微迎着他的视线，微微一笑。



    少年冷淡如霜的脸突然产生了一丝波动，像是一颗小石头丢进了水里，激起层层涟漪。



    他难得闭了嘴。



    瞬息之间又恢复了冷漠和无动于衷。



    接下来的两个星期，傅明微又继续给他讲了其他名家的作品，从清新飘逸讲到沉郁顿挫，从慷慨激昂讲到深沉哀婉，从边塞山水讲到田园风光，从人生信念讲到家国情怀，从诗词歌赋讲到人生哲学……他还是一点反应都没有。



    傅老师安慰自己：知情意无法齐头并进，没有情感上的共鸣无所谓，那么做题总会吧？填鸭式教育立马安排上！反正高中生这个年纪，也多半是“为赋新词强说愁”的状态，理解不理解无所谓啦。



    傅老师强行摁头，把叁段式的答题模板输入了他的脑子里。



    “这句诗／这段话描绘了……揭露了……表达了……这个答题模板懂了吗？”



    萧澄看白痴似的看了她一眼，仿佛在责备她为什么问这么愚蠢的问题。



    傅老师深吸一口气，微笑，蓄力。



    十五分钟过去了，他的答卷还是一片空白，手上的笔不是用来奋笔疾书的，而是用来转圈圈的，甚至还有心情在空白处画了一只猫。



    蓄力百分百。



    傅老师终于忍不住发飙了：“答案都给你了，还不懂抄吗？”



    “描绘了阴沉冷寂的自然环境，揭露了人与人之间隔阂的状态，表达了作者的无可奈何之情。”



    “虽然并不是完美答案……所以你为什么不写？”



    少年继续转着笔，漫不经心地回答：“完不完美无所谓，问题在于，我为什么要写这种东西？这里又不是旧社会，不存在的东西，还用得着去揭露吗？”



    是可忍孰不可忍，傅明微直接拿起教材摁着他狂捶了一顿。



    “让你见识见识永恒的人性！混蛋！”



    她终于放弃了挣扎。



    简直想抓起他的领子口吐芬芳：



    你知不知道我最恨你像个石头一样！



    傅老师气得当场自闭，直接跑到阳台吹风了。



    少年看了她一眼，发现她没有要走的迹象，心中那点不痛快消失了，目光又重新回到了空空如也的试卷上。



    英挺立体的眉微微皱起，叁两下勾勒，就把那只还没画完的猫给补全了。



    炸毛，两只眼睛瞪得大大的，腮帮子鼓鼓的，张牙舞爪却还要忍气吞声的样子，凶巴巴的也很可爱。



    猫画好了，少年漠然的面孔突然浮现出一抹微笑，他把试卷上的墨迹吹干了，又看了看在走廊外吹风的女人，思索片刻，又画了一个自闭的猫的背影，尾巴翘得老高。



    ——————



    我终于又可以回来了呜呜
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