陪伴她。

    班上同学都在上补习班、学钢琴、做各种事儿的时候，他们夫妻两就带着宋思薇一起打游戏、一起旅游、一起看书。

    一年级时候宋思薇全班倒数第一，宋哲去开家长会，老师严厉批评了宋思薇，宋思薇眼泪在眼眶里打着转，宋哲面带微笑：“老师，没事的，我家孩子特聪明，等以后分数就能考高了。”

    等回家啊以后，宋思薇问宋哲和杨薇：“爸爸妈妈，我是不是特别笨啊。”

    “没有，你很聪明的。”杨薇直接回答。

    “可是我考不好啊。”

    宋思薇哭丧着脸。

    当天晚上，杨薇和宋哲嘀咕了一晚上。

    他们是不在意孩子的成绩的，可他们在意孩子在成绩上所产生的挫败感。

    他们商量了一天，决定向宋思薇证明，她是一个超级优秀的孩子。

    家长会之后就是期末，杨薇同宋思薇道：“思薇，咱们努力两个月，轻松两年吧。”

    宋思薇：“？？？”

    于是整个假期杨薇开始对宋思薇进行了密集培训，亲自制定习题册，亲自上阵监督，一个单词一个单词背，一个字儿一个字儿写，一天学习十小时，两月学完两年的课程。

    学完之后宋思薇整个人都是恍惚的。

    等开学的时候，宋思薇上着课，惊讶发现――

    懂！

    她都懂！

    这些题目，她，统统都会！

    自信心空前膨胀，老师的夸赞让宋思薇有了极大的动力，回家来之后，宋思薇亮着眼睛看着杨薇：“妈妈，我还要继续学习！”

    杨薇两眼一黑。

    她只是想用两个月时间解决两年家庭责任而已。

    想了想之后，杨薇决定，教会宋思薇自学。

    于是她开始教着宋思薇不要听课，自己看书，自己做题，自己思考着要怎么让自己的成绩更好。学会规划自己的整个学习进度。

    家庭全力配合她，比如说英语需要外教交流，就砸钱补课，数学需要人点拨，就把江淮安抓了过来给她当家教……

    宋思薇几乎是在三年级就学完了整个小学的课程，六年级时就学到了高中。

    除此之外，她还有大量基础，英语口语漂亮得让人惊叹。家长会时，老师让杨薇和宋哲说一说管教孩子的经验，杨薇沉默了片刻后，慢慢道：“我觉得……与其想着管好孩子，不如想着管好自己。”

    家长面露不屑，觉得宋哲和杨薇藏私。宋哲看出大家的情绪，他轻咳了一声后，慢慢道：“我太太的意思是，小孩是有很强的模仿能力的，他们的举止会模仿大人。比如说宋思薇一直有早起的习惯，其实我们从来没主动叫她起床，是因为我和我太太都早期，尤其是我太太，她是晨起型的人格，她会在早上六点起床，然后出去跑步，思薇小时候喜欢和妈妈玩，所以她会让我早上叫她起床，和妈妈一起出去跑步。”

    “我和太太都有的习惯，我们两读书的时候思薇没有事情干，就跟着我们一起读，太太把自己读的东西念给她听，念了还要解释，这个过程思薇就认识了很多字，所以一年级的时候，思薇就会自己跟着我们一起。”

    “我们没有期望过孩子一定要成为什么样子，我们觉得，如果我们希望孩子是什么样子，我们就活成什么样子。但是孩子会模仿你，会跟随你，花费更多时间陪伴孩
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