“我们好帮手的老师反映，在咱英达上培训班的那些小孩们经常会对你们讲的内容提些问，如果我们能知道你们培训内容的总体情况就好了。”

    刘校长没有细听白校长的意思，一听好帮手平时帮他们解答小孩的问题，脸上露出感激的表情，说道：

    “你们好帮手做得挺不错的，你们的老师也很有水平，有了你们协助平时帮小孩解答问题，我们上课可是轻松了很多。”

    白校长呵呵一笑，说道：“我们好帮手就是辅导学校，孩子们在课程上什么不明白的，我们只是帮他们答答疑，解解惑，是最没有科技含量的体力活，我们可比不了你们培训学校的。”

    “那也不一定的，象以前宏大就不行，我们同样地给孩子培训，有的孩子在宏大，有的孩子在你好帮手，但宏大辅导出来的孩子就差很远，你好帮手辅导出来就完全不一样的。”刘校长说道。

    这种情况倒是白校长没有考虑过，他看刘校长不象是开玩笑的，“那这是为什么？宏大的学生比我好帮手的学生水平高多了。”

    “可不是吗？那时你一个家庭式的服务社，宏大一个正规的辅导学校，家长肯定信任宏大多一些，好的孩子都往宏大送，不过现在好了，宏大没有了，你好帮手来了，这是好事。你可一定要坚持你以前的传统，你们平时的辅导也是很重要的。”

    刘校长说起这辅导孩子，白校长的脑袋转得快了起来，一改之前遇事便犹豫不决的样子，说道：“你这么一说，我倒知道是哪方面的问题，这个我可以解决的。”

    刘校长竖起了大拇指，说道：“那是，还是你白校长厉害，能力差点的孩子经你一辅导之后都有不错的改观，那之前的宏大是不行的。你白校长才属于这个！”

    宏大辅导小孩不行，好帮手辅导的孩子行，说明问题不出在英达。换句话说，辅导学校对英达来说是非常重要的，如果好帮手对英达使些坏，英达照样成绩上不去。想到这里，白校长会心地笑了。