期末考试终于结束了，雅琼绷紧的神经终于松了下来，不管期末考试结果怎么样，这学期总算结束了。成绩要一周之后她才能看到，但才过去两天，她又开始不安起来。

    按青藤小学的惯例，学期的最后一天都会让家长陪着孩子们去拿素质报告册，顺便把家长会给开了，然后交待一些假期里的注意事项，特别是假期里别把孩子的学习给耽误了。

    拿素质报告册这天，既是小孩们最开心的时刻，又是家长们开始着急与不安的时候。孩子考得好的家长得琢磨一下假期的培训，或是给找个地方旅游放松一下；孩子考得不好的，得趁这个机会好好补一下。不是都说假期就是用来缩小差距的吗？

    等成绩的这一周对雅琼来说是最难熬的，按理来说就一小学二年级的期末成绩，如果换了在以前，她根本就不太当一回事，但这一次不一样，她想知道艺成期末考试的成绩到底怎么样，这样她就可以知道白老师教给她的方法是不是真的有效果。

    她以前都不太关心学校里的成绩的，反正学校里并不公布名次，就算知道了也不知道是什么情况。当这一次她开始留意起来的时候，竟然没有找到任何关于考试成绩的消息。现在学校里都很忌讳在群里发成绩，这个如果被教育部门知道了，那可是十足的证据，多一事不如少一事。

    她不好去问别的家长，她怕被别人误会，因此她尽量装作不在乎的样子。眼看快到拿素质报告册的时候，雅琼收到青藤小学发给她的一条短信，说是让她好好关注艺成的学习之类的鼓励的话。

    这是她第一次收到这样的短信，她心里隐隐感觉有些不妙，心想：“以前学校里可没有发过这种短信，莫非艺成的学习又出现了什么状况？”

    她问艺成的班主任钟老师是什么情况，钟老师没有正面回答她，倒时鼓励她好好关注小孩的学习，可以多渠道想些办法，到了三四年级的才是最关键的时候。

    她隐晦地问了下小琪，小琪没有遇到过这种情况，她不清楚是怎么回事。

    老师所说的多渠道，雅琼自然能够明白，那就是给孩子报报培训班之类的，老师知道雅琼是极少的没给小孩报培训班的家长之一，这事老师或明或暗里都说过，就差给她布置上培训班的任务了。

    听老师这意思，估计是想让她赶紧给艺成在暑假里找个培训班补一补，看来老师还是在抱怨她没有让艺成去上培训班的事。既然是这样，那艺成的成绩肯定就好不来。“看来自己给艺成报的下学期的培训班还是报晚了！”雅琼想道。

    也罢，雅琼想到下学期已经给艺成报了奥数班，就算考得不好也有理由来回复老师，尽人心办天事吧。

    后来，她又碰到了陈医生的爱人田姐，田姐的心情非常不错。

    田姐见了雅琼，心情更加好了。在田姐看来，雅琼每天晚上都在白老师家帮忙，艺成的成绩肯定比小治要好。她喜笑眉开地跟雅琼说：

    “这次期末幸好听了白老师的，我家小治总算找回了那种学习的感觉。你家艺成肯定更好了。”

    雅琼听她的意思她家的小治这次进入了班上前十，但更具体的她也不知道，班上没透露，但听有人说可能比这个名次还要前。

    雅琼对艺成的成绩不乐观，叹了口气，说道：“唉！学校里给我发信息了，说是让我多关注一下艺成的学习，估计是没考好。”

    “什么信息？”田姐有些摸不着头脑，问道。


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